【正文】 測站的要求：視線長度 100 150 前后視距差 視距累計差 視線高度：三絲能讀數(shù) 測站觀測限差要求 觀測方法：中絲讀數(shù)法 基輔分化所測高 差之差： 檢測間歇點高差之差 四、外業(yè)作業(yè)過程 四 等水準測量的觀測順序為：后 — 后 — 前 — 前 (1)水準儀照準后視標尺的黑面、粗平，讀取上、下絲 (2)轉(zhuǎn)動傾斜螺旋，使符合氣泡嚴格居中，穩(wěn)定后讀取中絲讀 數(shù)，記入表欄。儀器在 a點上讀取標尺讀數(shù)后，加上儀器放在中間讀取的高差即為離儀器 b點的讀數(shù)。而水 平視線的獲得是靠水準儀的管水準器，也就是說，儀器的視準軸和管水準器的水準軸二者必須的平行。先整平儀器，在 10~20m處懸掛一吊錘。 視場： 望遠鏡靜止不動時，通過望遠鏡所能看到的空間。轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準器氣泡影像嚴格符合。 實習的地點為校內(nèi)的公路上。我們在測量的過程 中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學，或者向老師請教。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。 小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。 通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力 。 測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。 (2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。 3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。 (3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準 確的手段。做為技術(shù)手段參與對地球形狀、大小、地殼形變，及地震預報等方面的科學研究。為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料 。過件信息高速公路，基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。 (2)掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。 2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量 (導線邊長 )、定向。 ： (1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。測區(qū)是我們長江工程職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛 苦，反而還能自得其樂。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。比如： (1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。 使用平板儀定向一定要精確 ,不然嚴重影響圖形的整體方位 。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。 測量實習報告 4 一、實習時間和實習地點 實習時間為七天，在這七天里不包括周末，周末正常休息。轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，使水準尺分化清晰，再旋轉(zhuǎn)水平微動螺旋，使十字絲的豎絲貼近水準尺的邊緣。 視準軸 望遠鏡的物鏡光心與十字絲中心的連線。 (2)十字絲的橫絲應水平 檢核的方法：由于橫絲與豎絲垂直。 (3)望遠鏡的視準軸應與管水準器的水準軸平行 (i 角的檢核 ) 水準測量是用水準儀所提供的水平視線來測定連點間的高差。 2校正的方法 由于儀器距點很近，產(chǎn)生誤差較小，所以認為讀數(shù)誤差略去不計。當 i角 20′ 的時候需要重新的檢測。 標尺必須放端正，否則誤差很大。 進行高差配賦，計算閉合差、改正數(shù)等。我們在校內(nèi)操場上選取了六個點，還有一已知點，并在上邊釘上小釘并且用油漆標定點位。 (4)測高差。 (4) 坐標增量閉合差的計算和調(diào)整： 縱坐標增量閉合差： ?x=∑⊿x 測 f 橫坐標增量閉合差： ?y=∑⊿x 測 ?d (5)坐標增量計算： ⊿xab=dab?cosαab ⊿xab=dab?sinαab (6)高差閉合差的計算與： 根據(jù)各邊往、返測高差計算各邊平均高差： h= 1/2 (h 往 h返 ) 計算高差閉合差： ?h=∑h 計算高差閉合差的限差： ?h 容 =177。其次，我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，因為稍有偏差就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后的其它測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤。這次實習的資料是對工程測量知識的實踐化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達基本掌握的程度。當天我們就正式開始了室外的測量工作。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。 二、是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。我會做好我自己的 !