【正文】 表現(xiàn)出的尊重、溝通、包容、成果分享、互補、競爭的氛圍。 總結(jié)評價、加深體驗 評價，既有學生小組間的互評，又有組際的評價，還有教師對學生學習活動的評價。雖然辛苦，但事 實證明這樣辛苦是值得的。 領導的關心、孩子的祝福、同事的真情，讓 __幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。 幼兒園教研活動總結(jié)（大全）（精選篇 4） 金色的九月，我們迎來了第 __個教師節(jié)。 四、做好家長工作，家園共建促教育。美術班的幼兒每周一次畫展，以成為幼兒園一道美麗的風景線，幼兒的美術作品分別在國家級。 我園十分注重特色教學：快樂雙語教學。我園在園本課程開發(fā)時，以主題探究活動教 學為突破口，我們利用業(yè)務學習時間，組織教師學習幼教雜志上的有關文章，收集各類幼教新信息，并把主題探究活動教學開展較好的班進行經(jīng)驗交流會。對新教材進行修改與補充，并及時寫好各教學活動的反思，使自己的理念與實踐有機結(jié)合，從而不斷提高教學質(zhì)量。 ⑵ 加強區(qū)域活動的研究 區(qū)域活動是一種最適合于幼兒的學習方式。認 真選好教育活動最適宜的切入點，把握好教育的時機，組織好生動、有趣的教育活動。 二、加強教育教學的研究 積極實施課 程改革 課程改革是當前教研工作的核心。利用業(yè)務學習時間進行反饋，采用針對某一案例進行分析的方法，讓老師明確如何具體操作。 鼓勵教師積極寫作，參加投稿，注意各地比賽動向，積極參加各地繪畫比賽，爭取取得名次。 由于今年定計劃的時間比較緊張，造成個別班計劃訂的不太完善，影響了教學效果。 三、做好家園聯(lián)系 工作，更好的促進教育教學工作的開展 。各班的常規(guī)較好，幼兒在各方面的常規(guī)都有所進步。 幼兒園教研活動總結(jié)（大全）（精選篇 1） 本學期教研組工作緊緊圍繞提高教師教學水平，加強教師理論學習，將實踐與理論結(jié)合，逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動開展。 一、高標準，嚴要求，較好的完成教育教學任務。我們根據(jù)教學中教師的實際情況有針對性的學習了美術和音樂教學。在 “ 金秋十月 ” ，我們開展了全院的親子運動會，各班教師積極準備，取得了圓滿成功。 評課不能深入分析，只能從表面分析。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。主題墻飾的內(nèi)容也 更加新穎，更加豐富。因此，在確定課程目標時，我們注重了《綱要》中五大領域目標之間的融合，把幼兒的多種智能領域放在同等的重要地位上。 ⑶ 提供適合幼兒發(fā)展的課程環(huán)境 環(huán)境的創(chuàng)設與利用是幼兒園課程的重要組成部分，是實現(xiàn)教育目標的重要途徑之一。其次我們加強了幼兒自主 性游戲的管理和研究，開展特色化游戲活動，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的最佳手段。隨著社會的發(fā)展，教師的 “ 一桶水 ” 已遠遠滿足不了現(xiàn)代幼兒 “ 長流水 ” 的求知需要。 二、加強教研組建設，提高教研質(zhì)量 質(zhì)量就 是生命 ” ，對幼兒園來說又何嘗不是如此，隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念，但在觀摩現(xiàn)場活動時，卻發(fā)現(xiàn)她們并沒有將理念在自己組織的教育活動中體現(xiàn)出來，究其原因，一是理論與實踐脫節(jié)。 在快樂學英語方面注重幼兒聽說能力的發(fā)展，以激發(fā)他們學習語言、創(chuàng)造語言的欲望為目的。二。 回顧過去的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但我們清楚的認識到，要以更高的標準要求自己，還存在一些差距和不足。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小朋友 ，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的 39。時至今日，我還是堅持著一貫的 “ 勤快 ” 作風。 自主探究、設疑質(zhì)疑 在人的心 靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈。