【正文】 思想方面， 本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，最近在學(xué)習(xí)《教師禮儀》嚴(yán)格要求自己。教師的一言 一行對(duì)學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立 “ 邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí) ” 的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。多年來(lái)，我一直用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛(ài)的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生 。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。一定是以身作則、率先垂范的人。 “ 自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男 ” 。 二、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努 力學(xué)習(xí)，以昂揚(yáng)向上的心態(tài)更好的學(xué)習(xí)。作為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，伴隨者，教師應(yīng)努力做到無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。關(guān)愛(ài)學(xué)生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂(lè)趣 !我想，我們不過(guò)是如此而已 ! 教師的師德師風(fēng)個(gè)人總篇 2 教師是人類(lèi)文化的傳遞者，是培育新一代的園丁，個(gè)人師風(fēng)師德學(xué)習(xí)總結(jié)。 我們班中的 __，難得一遇的調(diào)皮搗蛋生，幾乎每天都要惹事生非，談起他，無(wú)論是我還是任課老師，都是頭痛之極 !老師們總是對(duì)他有厭煩心理，甚至總批評(píng)他，可有一次 __的爸爸媽媽說(shuō)他們出去玩的時(shí)候，__總是想著班上的老師們，總記得要給老師帶好吃的，老師們因?yàn)楝嵤聼┬亩u(píng)他，但孩子總是那么天真，那么寬宏大量，于是我暗下決心，對(duì)于特殊的幼兒我們應(yīng)該更加關(guān)心愛(ài)護(hù)，讓愛(ài)的暖流也能流進(jìn)在他們的心田。 ” 我連忙表?yè)P(yáng)了他，可沒(méi)想到他接下來(lái)的一句話讓我大吃一驚： “ 老師， __不會(huì)走獨(dú)木橋，她是個(gè)膽小鬼，笨死了。 孔子說(shuō)過(guò)： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?？磥?lái)，教師的言行盡管只出現(xiàn)微小的偏離，但在眼睛像 “ 錄象機(jī) ” 、耳朵像 “ 錄音機(jī) ” 、腦子像 “ 電子計(jì)算機(jī) ” 的孩子面前，就會(huì)成倍地放大，并加以迅速地模仿。當(dāng)孩子們犯了錯(cuò)誤后，又來(lái)向你道歉時(shí) 。 如果說(shuō)教師是是立校之本，那么師 德師風(fēng)則是教育之魂。 一、師者，傳道授業(yè)解惑也。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。 ” 師愛(ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。作為中學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。教書(shū)是手段，育人是目的。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將 來(lái)做好準(zhǔn)備。 教師的師德師風(fēng)個(gè)人總篇 4 作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德，正如有人說(shuō)的那樣 “ 要人敬的必先自敬，重師重在自重 ” 必先提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處世上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心，創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。堅(jiān)持 “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切 ” 樹(shù)立正確的人才觀，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì) 通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是 所有的人都能全面發(fā)展，而不全面發(fā)展的人未必不是人才。 教師的師德師風(fēng)個(gè)人總篇 5 教師的天職是教書(shū)育人。師愛(ài)是偉大的、神圣的。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。 二、努力的方向 (一 )進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，努力自我解剖，認(rèn)真參與反思、小結(jié)，進(jìn)一步樹(shù)立淡泊名利的思想，堅(jiān)守高尚情操，安心從教，矢志不渝。 教師的師德師風(fēng)個(gè)人總篇 7 “ 百年大計(jì)，教育為本 。要求學(xué)生志向遠(yuǎn)大，教師就應(yīng)該是個(gè)在平凡的崗位上不甘于平凡、自強(qiáng)不息的人。天天與學(xué)生接觸，我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材 。我想：既然做了教師，就應(yīng)該努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。在這次全校開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有優(yōu)良師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。 在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至 于記得快、忘得也快。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒(méi)有理論，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的教室教育 ?何謂有所發(fā)展 ?那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。 總之，我通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。一次大的動(dòng)搖是上世紀(jì) 90 年代初 ,那是我剛踏上工作崗位的時(shí)候 ,那時(shí) ,我的工資只有 80 幾塊錢(qián) ,而且規(guī)定的捐款特多 ,剩下的工資經(jīng)常還到不了位。 教師的師德師風(fēng)個(gè)人總篇 10 我校的師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)從 20__年 12 月 25 日開(kāi)始至 20__年 3 月 20 日結(jié)束，在這緊張而激動(dòng)地90 天里我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的安排下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極查擺問(wèn)題，深入剖析，整改提高，參與測(cè)評(píng)，做好總結(jié)，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下： 一、政治思想認(rèn)識(shí)方面 在政治思想方面，在教書(shū)的同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《彝良縣師德師風(fēng)建設(shè)暫行規(guī)定》、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、 “ 昭通教師十不準(zhǔn) ” 嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。 三、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題階段 對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)和統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。樹(shù)立 “ 學(xué)校無(wú)小事，事事