幼兒園元宵節(jié)新穎活動方案(優(yōu)秀8篇)(更新版)
【正文】 具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。 八、教師總結元宵活動 今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。接下來就是我們的 快樂恰恰恰 時間。 輕音樂《致愛麗絲》等。 ，寶寶可能會表現(xiàn)出很大的差異性，如有的寶寶能夠用手指做團圓、搓長等動作，但有的寶寶只能用手掌團和搓。當教師說我們要抓黃豆豆時，抓著黃顏色傘邊的家長和寶寶趕快跑開。 (搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動，將泥搓成圓柱體。 教師出示一個布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向?qū)殞殕柡?，被問候的寶寶要點頭向大家示意。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。 家長可帶領幼兒自由游玩兒。 ② 投放布龍。 3. 制作元宵區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 16. 由幼兒園后勤人員 (3— 5 名 )，組成安全小組。 9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓 10 名幼兒舞動，同時考慮到間距。 七、活動準備 (一 )前期準備 1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領取邀請函參加活動。 ，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。 鼓勵家長幫孩子們準備花燈，并告訴幼兒自己花燈的名稱。 二：活動意圖： 新學期開學正 逢元宵節(jié)，新年的氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們在歡樂的氣氛中穩(wěn)定情緒是個不錯的方法。 (2)根據(jù)歌詞邊唱表演動作。 ”( 大家來猜猜 —— 煙花 ) (3)“ 一個南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明。 彩泥每個幼兒一份 。 準備幾個簡單的有關的謎語 。 (2)“ 什么花天上開 ?天上開了花，人人笑哈哈。 唱兒歌《賣湯圓》 (1)教師教幼兒學會唱兒歌。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。 活動時間 參加對象新區(qū)實驗幼兒園小班組全體師生 具體活動安排 活動一：了解元宵的習俗 通過圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。餐盤每班 6 個，湯匙每人一把 (洗凈后收在班上備用 ) 幼兒園元宵節(jié)新穎活動方案篇 3 一、活動主題 元宵花燈喜樂會 二、活動時間 年月日 三、活動目標 1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。 六、活動形式 場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。 8. 做元宵的材料 (做元宵的專用糯米粉、餡 3— 6 種、盆 3— 5 個、笊籬 () 3— 5 個、一次性餐盒、一次性手套 )。 15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。 ③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 6. 舞龍區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。 ⑥ 采訪員在活動中進行采訪。本次活動的目的是通過制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細動作能力以及手眼協(xié)調(diào)能力，同時也讓寶寶和家長體驗到親子活動的快樂。五個手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷 ：做湯圓 (1)教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長、團圓的動作，用三指做拿、捻等精細動作?；顒娱_始，教師念兒歌紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香。 建議： ，家長要陪伴在寶寶身邊，避免寶寶將彩色泥團當作糖果誤食。 教師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。 ，體驗猜想和推測的快樂。具體安排如下： 一、活動時間： x 月 x 日上午 二、活動地點：各班級、硬地面操場、幼兒園后門綠色地帶 三、活動準備：每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈 (小班級可在家里完成的親子作品
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