【正文】 教研組作用 充分發(fā)揮年級教研組作用，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合，注重案例的收集與研究。同時作為一名省級示范園的教學園長。帶領(lǐng)出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體，先后在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中，均獲得了一致好評。回顧緊張、忙碌的一年，為自己經(jīng)過不懈努力，取得的一些成績感到欣慰 ，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動，所獲得的豐碩成果，感到無比自豪。組織好大班年級組的拍皮球比賽。 在音樂方面，我以各 種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進行進一步的檢查。 二、專業(yè)成長方面 作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級，有一 顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。 (3)家長交流方面： 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合 ，助幼兒糾正。 (2)教學方面 在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有：語言、科學、數(shù)學、健康、美術(shù)、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復習字 詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲。 我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行。 二 .(1)保育方面 一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。在數(shù)學教學方面，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。 以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，但離上級的要求還很遠呢，在今后的改造中，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。 根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。老師和家長通過交流，可以了解幼兒 在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。堅持公平、公正的原則，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出，身為副園長，我有責任、 有義務(wù)去幫助、指導教師，特別是年輕教師健康成長，找準自己前進的方向。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，不斷自我調(diào)整，加強自身學習。 精心指導，為教師提供成長平臺 本年度，我園先后承擔了 19人次同行的參觀、觀摩。大班主題活動內(nèi)容有 “ 了解茶文化 ” 等。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了 “ 小魚開飯了 ” 、 “ 圖形拼變 ” 、 “ 來客人啦 ” 、 “ 奇妙的圖形 ” 等墻面。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的積極向上群體。 四、密切保教配合，豐富幼兒在園生活 加強生活教師學習，完善工作考核細則 每周二上午組織生活教師進行專業(yè)理論的學習、培訓，制訂出切實可行的生活教師與教師的合作細則，提高了合作配合的協(xié)調(diào)性。組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展，在太原古城墻前，在太原第一列火車前，在六味齋牌匾前 ?? 幼兒知道了許多老城太原的故事。張蕾榮獲太原市 “ 學科帶頭人 ” 稱號 。在 2024年里，我將在數(shù)學領(lǐng)域里深入研究 。讓自己在政治覺悟上有了不少提高。無意間提高了自己的自主自學和表達的能力。孩子親身去探索去感受，這次的活動真正做到了理論結(jié)合實踐。一個人一生將有許多的第一次，但有些不會記憶深刻，而這次的這個第一次，我將永遠記住。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。 注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下： 主動親切地與家長溝通。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好 ! 2024幼兒教師優(yōu)秀述職報 告 5 篇