人教版語文五年級上冊第二單元作文指導課件(更新版)
【正文】 語舉例） 第二段（驚嘆）：“ 哇，寧海，煥然一新，簡直使我預料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已 …… （樓房、路面、大街、花壇等等） 第三段（回憶）： 眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來： …… 第四段（見聞）： 這二十年來，家長變得快讓我認不出來了。在敘述時，你可以用歌詞、詩句或直接展開想象，也可借助夢境入筆，在虛幻世界中，寄托自己的美好暢望。 本片習作你可以用自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索，寫出故鄉(xiāng)行的所見、所聞、所感。傾吐與親人故友見面時的融融親情、友情。你長大以 后 ， 或許會離開家鄉(xiāng) ， 想象一下 ， 當某天你回到闊別已 久的家鄉(xiāng) ， 將會是怎樣的情景呢 ? 以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習作。 本單元的幾篇課文，作者將對故鄉(xiāng)的愛的感情，或寄托在娓娓的敘事之中，或寄托于景色的描寫之中，并通過準確、生動的語言自然地表達出來。在描寫時，你可采用今昔對比、往事回憶等方法，增強文章的表達效果。以此，襯托出故鄉(xiāng)變化之大?！庇质且荒甑闹星?，離家有二十個年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了。 “哇，寧海，煥然一新，簡直使我預料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到??！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！ 看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起。 你看。哦，對了，接下來我會留在自己的家鄉(xiāng)的 …… 二十年后回故鄉(xiāng) 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就過去了 20年。家鄉(xiāng)是多么的溫暖，多么的親切！ 記得小時候，我經(jīng)常在這個廣場上和同學們追逐、嬉戲、打鬧 …… 是多么的天真，多么的快樂！如今，卻不知昔日的伙伴都到哪兒忙碌去了。不管是以前的家鄉(xiāng)，還是現(xiàn)在的家鄉(xiāng)。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。原來，這是科學家的一種新發(fā)明，把尾氣排放管上安裝了一種過濾器，能把骯臟的汽車尾氣轉(zhuǎn)換成清新的空氣，這樣汽車不但不污染空氣，反而凈化了空氣。發(fā)現(xiàn)周圍的空地都變成了高樓大廈，為了避免小朋友沒地方玩，特地規(guī)劃了一片土地，建成了兒童游樂園，免費游玩，全天開放！ 我憧憬，我憧憬這樣美好的日子早點來到我們身邊 …… ? 20年后回故鄉(xiāng) ? 光陰似箭，
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