北師大版英語五上教學(xué)計劃(更新版)
【正文】 ten and number。教學(xué)目的是學(xué)生能夠用所學(xué)詞匯表達(dá)自己的想說的話。 Uncle Booky ’ s storytime 增加了有根據(jù)閱讀 。 touch and say 與主題密切相關(guān)，主要用來鞏固學(xué)過的詞匯和語法。話題的選擇與 學(xué)生 實際生活緊密相連，采用話題 — 功能 — 結(jié)構(gòu) — 任務(wù)相結(jié)合的編寫思路，在課堂 教學(xué) 中可以采用任務(wù)型 教學(xué) ，培養(yǎng) 學(xué)生 運(yùn)用語言的能力。 其主要內(nèi)容分別為太空，日常生活，體育，月份和季節(jié)，人物的身高和體重等。 listen and match 第一個聽力活動重點訓(xùn)練聽句子和重點詞匯的能力 第二個聽力活動更加注重訓(xùn)練孩子在語篇中提取信息的能力 talk together 改為對話形式，對話回合增多，并且給學(xué)生提供空間，以提供的對話作為范例，根據(jù)個人的體驗表達(dá)意義。 第二個練習(xí)是根據(jù)圖寫句子。 四、教學(xué)措施 詞匯的分類呈現(xiàn)，核心詞匯，情景詞匯 在語境中呈現(xiàn)詞匯，創(chuàng)設(shè)情景多給學(xué)生接觸、理解和運(yùn)用詞匯的機(jī)會。 讓孩子自己找學(xué)過的有相同字母的單詞。 Touch, ask and answer 鞏固主要的語法和詞匯。 五、教學(xué)進(jìn)度見教學(xué)進(jìn)度表
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