北師大版英語五上 教學計劃(文件)
【正文】 短句的語音語調(diào)訓練。鼓勵學生參與自我評價，具體落實課程關于培養(yǎng)學生自主學習能力的目標。課文接觸 的詞匯要求學生在一定的語境中會聽、會認、會說。注意糾正孩子的發(fā)音。保證語言的輸入的時間。 （ talk together, touch ask and answer, ask and find out) Talk together 主要對故事的語言進行對話練習，學生根據(jù)不同情景問答。組織小組活動和兩人活動，讓孩子有更多的練習機會。 對于單元主要語法結(jié)構(gòu)的練習，閱讀活動和書寫活動結(jié)合，給學生提 供寫作的范例。給孩子展示成果的機會。 Ask and find out 綜合性的練習，給學生比較多的自主空間。采用多種方式訓練聽的技能，注重學生聽的過程，及時發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整教學方式 。 學 listen and number。 注意利用錄音做示范。教學目的是學生能夠用所學詞匯表達自己的想說的話。 Uncle Booky ’ s Blackboard 對每個單元的句型結(jié)構(gòu)進行歸納和總結(jié) 詞匯：每個單元出現(xiàn)的新詞匯控制在 12 個左右，并結(jié)合故事內(nèi)容設計了多個練習進行鞏固，例如： Read and
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