【正文】
觀: 運(yùn)用多媒體課件激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的觀察力和注意力 。s learn Letter U39。t hear. Do you know how to read the words. Now let39。同時讓學(xué)生認(rèn)讀單詞、觀察單詞結(jié)尾,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)規(guī)律,能培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和總結(jié)歸納能力 ] Step4: Practice them some new words and have them try to read the words: rule rude glue true flu up us bus but shut luck cup truck much must [給學(xué)生一些符合發(fā)音規(guī)則的單詞讓學(xué)生運(yùn)用剛才自己總結(jié)歸納的規(guī)律認(rèn)讀新單詞,并把他們認(rèn)讀對的單詞卡發(fā)給他,使學(xué)生能夠?qū)W以至用,嘗到學(xué)習(xí)的快樂,收獲成功的喜悅,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,更愿積極參與英語課堂教學(xué)。 ] 4. Say the chant.[學(xué)生喜歡節(jié)奏感強(qiáng)的小詩,所以我就把幾個新詞編成 chant 的形式讓學(xué)生唱出來,既操練的新單詞,又增加的英語學(xué)習(xí)的趣味性 ] June\ June\ June 1st, Children like June 1st. Flute\ flute\ a white flute, Sue has a white flute. Mug\mug\ a blue mug, Lulu has a blue mug. 5. listen and find the difference of the words.[通過聽的方法讓學(xué)生找出兩組單詞中的字母 U 的不同發(fā)音,能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽的習(xí)慣和仔細(xì)觀察的能力 ] 6. listen for U. First, have them listen and point the words, second, have them listen and cross.[檢查學(xué)生是否真正理解了元音字母 U在單詞中的不同發(fā)音,并能在四個單詞中選出來一 個與其他三個發(fā)音不同的單詞。s lis