【摘要】第三節(jié)我國的綠色生態(tài)工程可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。換句話說,就是指經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展,它們是一個密不可分的系統(tǒng),既要達到發(fā)展經(jīng)濟的目的,又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境,使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)。可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護既有聯(lián)
2024-11-18 21:19
【摘要】細胞核偽足食物泡細胞膜細胞質(zhì)第一課時(觀察變形蟲)了解變形蟲1、觀察變形蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運動方式;2、初步學會顯微鏡高倍物鏡的使用方法。變形蟲培養(yǎng)液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、吸水紙、1%醋酸甲基綠溶液。實驗?zāi)康牟牧瞎ぞ?、制作變形蟲的臨時裝片。2、用低倍物鏡觀察變形蟲
2024-11-18 19:09
【摘要】密度物理初二教學目標掌握密度的概念,通過本章密度的計算、應(yīng)用以及后面有關(guān)章節(jié)的應(yīng)用逐步達到掌握密度概念.理解密度是表征物質(zhì)特性的物理量之一.能根據(jù)定義式計算物質(zhì)的密度.知道密度的單位是由質(zhì)量單位和體積單位組成的.會查密度表.知道并記住水的密度值.會根據(jù)物質(zhì)的密度、體積計算物質(zhì)質(zhì)量
2024-11-06 18:58
【摘要】一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,一切數(shù)學問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題。因此,一旦解決了方程問題,一切問題將迎刃而解。笛卡兒學習目標?會用移項法解一元一次方程?理解移項的含義及注意事項等式的基本性質(zhì)是什么?小剛在做作業(yè)時,遇到方程9x
2024-08-03 01:57
【摘要】第12課了解身邊的“歷史”——學習與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、活動目標★學習收集文字、圖片、音像及實物資料的方法,熟悉搜尋歷史資料的多種途徑,培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?!?/span>
2024-12-08 11:01
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件第4課破解彩陶之謎——學習與探究之一大家快來展示自己的彩陶作品呀!
2024-11-30 08:38
【摘要】養(yǎng)母楊新雨了解作者楊新雨,男,出生于張家口市,祖籍山西五臺,曾在國家機關(guān)工作,擔任過大學教師,現(xiàn)任《都市》文學月刊副主編,太原市作家協(xié)會常務(wù)副主席,有散文隨筆集《孤獨仰望》等。字詞檢測拮據(jù)剜摻菜蹲禱
2024-11-30 08:09
【摘要】第三章字母表示數(shù)興平湯坊一中張亞平1.兒歌欣賞大家齊讀下面兒歌,并將空補充完整。1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;3只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲撲通跳下水;
2024-11-22 01:49
【摘要】北師大版七年級生物第5章第5節(jié)甲:剝掉樹皮乙:沒剝樹皮現(xiàn)象:葉脈變紅了,液面下降。說明:莖將紅色的水溶液運輸?shù)饺~。想一想:運輸?shù)姆较??由下而上。一、水分和無機鹽的運輸探究實驗:莖的輸導功能根吸收的水分和無機鹽是在莖木質(zhì)部的導管自下而上運輸?shù)?。探究實驗:莖的輸導功能說明