【正文】 . 2． I’d like to help homeless people. homeless adj. 無家可歸的 【拓展】 *homeless adj. 無家可歸的 例如： a homeless boy 一個無家可歸的男孩 *home n. 家 例如： Number 77 High School is home to three very special young people: Li Huiping, Lan Pei, and Zhu Ming. 對三個特別的年輕人李惠萍、林蓓和著名來說第 77 中學(xué)就是家。 例如： Don’t put off until tomorrow what can be done today. 今天可以做的事情不要推到明天。如： Not only can I do it but (also) I can do best. 我不僅能做到而且做得最好 四 達(dá)標(biāo)檢測 見 助學(xué)第 117118 翻譯探究 五 歸納總結(jié) 無家可歸的 homeless 否定后綴 less 拓展 寫出下列詞的反義詞 careful useful hopeful What should we do to help those people? 學(xué)案 課題： Unit8 Section B 課型： NEW 主備人： 審核人： 授課教師 : 編號： 教學(xué) 目標(biāo)： Train students’ reading skill． Train students’ speaking skill with target language． Train students’ writing skill with target language 重難點(diǎn)： Knowledge Objects（ 1） Key Vocabulary: Major, mitment, veterinarian, coach （ 2） Target Language: I’ d like to join the school volunteer project． You could help coach a football team for little kids． 【自主 學(xué)習(xí)】 在課文中找到以下短語： 使 振 奮 、 高 興 擺放建 立 提出 (問題 ) 分發(fā)，發(fā) 放 建立，發(fā)布 寫下，記 下 help out take after fix up give away 【合作探究】 二、 落實(shí)預(yù)習(xí) [翻譯交際用語 ] 1. I’d like to work outside. 2. I’ll help clean up the city parks. 3. You could volunteer in an afterschool study program. 4. I would like to fix up the desks. 5. If you see these things, or problems, what will you do? 6. What kind of volunteer work would you like to do? 三、 精講點(diǎn)撥 : 1 .I take after my other. 我 張 得 像 我 的媽 媽。 manage to do sth. 表示 “設(shè)法 完成 某種困 難的 事”，著 重 指 經(jīng) 過 一番 努力 才能達(dá) 到的 目的。 把 ? ? 打 掃 干 凈 ______________ 分發(fā)，發(fā)放 ， 拾起，撿起 使興奮，使高興 推遲 想起，想出 ， 寫 下 ， 記下 給 ? ?打電話 張貼 建 立 ，創(chuàng)立 用 光 ， 用完 修理 照 看 ， 照顧 贈送 2， 獨(dú) 立 完 成助學(xué) P120 翻 譯 探究。 重難點(diǎn)： 1. I39。 (1) 本句是一個動名詞短語作主 語的句子，其主語是 being blind...use your hands easily，其中 blind， deaf 和 unable 是并列的，在 unable to walk or use your hands easily 中，walk 和 use 是并列的。t work out this math help me out. 我做不出這道數(shù)學(xué)題，請幫我解決。 (2)at once“立刻，馬上”，與 right away 同義，常用于一般將來時或祈使句中，作時間狀語。 appreciated是動詞 appreciate 的過去分詞形