【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)化石發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)遺物遺體生活痕跡羽毛化石植物印記化石蜻蜓化石化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過億萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。居維葉的發(fā)現(xiàn)越古老的地層中生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單;越晚近地層中的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
2025-11-09 20:20
【摘要】我國(guó)宋朝的沈括在《夢(mèng)溪筆談》中就談到過化石。在歐洲,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)化石的人是達(dá)芬奇。我國(guó)對(duì)化石的認(rèn)識(shí)比歐洲早400年。第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)魚化石恐龍卵化石恐龍腳印化石閱讀教材第7頁(yè)第二自然段,完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)1遺體遺物生活痕跡化石:是保存在地層中的古代
2025-11-10 12:37
【摘要】第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)草原里局部發(fā)生小火,草原生態(tài)系統(tǒng)會(huì)被破壞嗎?一、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式生態(tài)系統(tǒng)的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于動(dòng)態(tài)平衡之中的。在通常情況下,適度地改變生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分,并不會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。觀察課本74頁(yè)的圖,,并分析討論駝鹿與狼的數(shù)量關(guān)系。1、20世紀(jì)50-90年代,駝鹿的數(shù)量和狼的數(shù)
2025-11-09 20:19
【摘要】生物的變異與進(jìn)化1基因重組2基因突變3染色體變異=表現(xiàn)型基因型(內(nèi)因)+環(huán)境條件(外因)不遺傳的變異基因突變基因重組染色體畸變可遺傳的變異有絲和減數(shù)分裂減數(shù)分裂有絲和減數(shù)分裂?(2020·江蘇卷)在有絲分裂和減數(shù)分
2025-11-10 05:18
【摘要】嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類八角亭中學(xué)占智慧四、教學(xué)策略,利用多媒體課件輔助教學(xué)。以學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ),側(cè)重“自學(xué)加游戲”的自主探究式學(xué)習(xí)為主。,改為實(shí)物探究。,使問題來源于生活,回歸于生活。,鼓勵(lì)創(chuàng)新,體驗(yàn)成功(貫穿始末)。表達(dá)與交流及時(shí)作評(píng)價(jià)課本資料分析進(jìn)一步探究:根據(jù)植物特征進(jìn)行分
2025-11-17 20:00
【摘要】閱讀14—18頁(yè),探究下列問題:1、環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物的生存產(chǎn)生影響嗎?2、影響生物生活的環(huán)境因素有哪些?這些因素又有哪些?3、歸納出探究的一般過程?5、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是圍繞什么來進(jìn)行的?探究報(bào)告包括哪些過程?4、(光對(duì)鼠婦生活的影響)這一實(shí)驗(yàn)?zāi)銖闹辛私饬颂骄康姆椒ㄓ心男???shí)驗(yàn)中的變量是什么
2025-11-10 07:00
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第8單元生物與環(huán)境世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我和你牽著手卻看不到你的臉惠州西湖惠州合生大橋惠州是全國(guó)文明城市,城市綠化和城市規(guī)劃都做得很好,生態(tài)環(huán)境是全珠三角最好的??諝赓|(zhì)量是全國(guó)最好!霧霾連日罩鵝城2020-01-1008:42:00[來源]:SRC-868
2025-11-07 23:15
【摘要】一、食品保存原則ⅰ衛(wèi)生和安全性?ⅱ營(yíng)養(yǎng)和易消化性?ⅲ良好的外觀?ⅳ良好的風(fēng)味?ⅴ方便性?ⅵ耐貯藏性二、食品保藏的原理及特點(diǎn)??人們都喜歡食用保持原有品質(zhì)和風(fēng)味的食品,變質(zhì)的食品不好吃、不能吃且有害健
2025-11-09 20:07
【摘要】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第三章第一節(jié)生命的起源激趣導(dǎo)入宇宙中有類似我們?nèi)祟惖纳鼏幔康厍蛏献钤绲纳菑哪睦飦淼??今天,我們就一起來探究一下《生命的起源》。新知?dǎo)學(xué)科學(xué)的推測(cè)有什么要求?科學(xué)的推測(cè)丌是憑空想象,需要確鑿的證據(jù),丌仁要有嚴(yán)密的邏輯,還需要豐富的聯(lián)想和想象。(一)生命起源的幾種假說關(guān)于生命
2025-11-07 22:58