20xx湘藝版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)第8課漁夫和金魚(yú)的故事教案(更新版)
【正文】 我們?nèi)绾伪憩F(xiàn)老太婆在第一幕中對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿 ?每個(gè)人在原位上做做。 ) ，我們用明亮的還是昏暗的 ?為什么 ? (昏暗的，因?yàn)槠婆f與貧窮讓老漁夫和他的妻子心情不愉快 。好，讓我們進(jìn)一步了解一下音樂(lè)劇。 :同學(xué)們，我們上次 課已經(jīng)了解了《漁夫和金魚(yú)的故事》，老師這里有五張圖畫(huà)，看看誰(shuí)能按照故事的劇情把它們按順序排列出來(lái) ? 。 :通過(guò)歌唱、欣賞、創(chuàng)編臺(tái)詞與設(shè)計(jì)表演動(dòng)作等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生說(shuō)、演、唱、創(chuàng)等多方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合的音樂(lè)表演力。 二、復(fù)習(xí)劇中的主題歌曲師 :在上一節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了這部劇中的主題歌曲，我們一起來(lái)唱唱，好嗎 ? 。師加以總結(jié) :音樂(lè)劇是把音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、朗誦、繪畫(huà)等為一體的綜合藝術(shù)呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，展示給觀眾看。我們看老漁夫和老太婆的性格是怎樣的 ? (1)生 :老漁夫膽小，老實(shí)。 ) :聽(tīng)完老太婆的抱怨后，老漁夫的反應(yīng)是什么 ?誰(shuí)來(lái)表演一下 ?(先后找兩個(gè)學(xué)生做，評(píng)價(jià) ) :好，現(xiàn)在我們將序幕完整的排演一遍。 :現(xiàn)在老漁夫來(lái)到海邊開(kāi)始撒網(wǎng)了，我們一 起來(lái)做撒網(wǎng)的動(dòng)作。 :我們可以用歌聲表達(dá)小金魚(yú)的哀傷，還可以用什么 ? :用體態(tài)和她的表情。 ，百分之百的學(xué)生參與了表演，百分之八十的學(xué)生有機(jī)會(huì)到臺(tái)上表演。
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