20xx春西師大版數(shù)學五下6折線統(tǒng)計圖3(更新版)
【正文】 減少就越少，就像 26 日到 31日那樣，減少的人數(shù)最少。 學生：我看到從 5月 1日以后的線在一直往下走（用手勢在邊說邊比劃），所以新增病人在不斷地減少。介紹 2020 年發(fā)生在我國 “ 非典 ” 期間的一些事例。 課前準備 : 由于學生是在一年以前學習過了復式統(tǒng)計表、復式條形統(tǒng)計圖，盡管折線統(tǒng)計圖還沒有正式學習，但從其他一些媒體中是見過的，學生對此并非一無所知。 教師：剛才我聽到有個別同學說新增病人人數(shù)越來越少，你們覺得是這樣嗎？是怎樣看出來的 ?(請這個學生上來講一講 ) 教師：這個信息在當時可重要了，讓人們心理安穩(wěn)了許多。很了不起！ 教師：剛才同學們已經(jīng)從折線統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)了 5月 1日以后的新增病人在逐漸減少，那么是不是每個月減少的人數(shù)都一樣呢？能不能從圖上看出來那個月人數(shù)減少得最多呢？（學生討論） 學生：每個月減少的人數(shù)，我可以將挨著的兩個點的人數(shù)相減，再比較就可以知道了。 教師：請同學匯報自己是怎樣填的，并說明你是怎樣從圖中看出來的。 教師：做出這個預測有道理嗎？依據(jù)什么？ 學生：看這個折線的變化就知道，新增病人人數(shù)越來越少，折線越來越向下降，所以可以估計 6月初的新增病人
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