冀教版生物八上第三章病毒的控制與利用二(更新版)
【正文】 旦進(jìn)入活細(xì)胞里，它們馬上就顯示出生命的特征，它可以快速繁殖，造成對(duì)寄主的危害。 20 世紀(jì) 30 年代末，電子顯微鏡的發(fā)明，使人們看清了病毒的模樣，認(rèn)識(shí)了它的形態(tài)結(jié)構(gòu)。同時(shí)糾正許多學(xué)生認(rèn)為病毒全都是有害的錯(cuò)誤觀念。 第三章 病毒的控制和利用 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)性目標(biāo) 。 2．病毒與人類的關(guān)系是本章的重點(diǎn)知識(shí)之二， 通過病毒與人類的關(guān)系的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題解決問題的能力，使他們懂得任何事物都有它的兩個(gè)方面，病毒雖然有害能引起各種疾病，但人們可以利用噬菌體進(jìn)行生物防治，具有很 大的利用價(jià)值，發(fā)展前景極為廣闊。直到 1935 年，美國的生物化學(xué)家斯但利從煙草的捉取液汁中獲得了病毒的結(jié)晶，證實(shí)了病毒的存在?？梢杂没瘜W(xué)方法得到病毒的結(jié)晶體，它像一般的化學(xué)藥品一樣，可以放置任何長短時(shí)間，絲毫不表現(xiàn)生命現(xiàn)象。 關(guān)于病毒的害處 ，多數(shù)病毒是重要的致病因素，人和動(dòng)物的傳染病約 60％是由病毒侵染引起的
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