人教版語文六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文指導(dǎo)課件2(更新版)
【正文】 就像一個(gè)漂亮的小公主，驕傲地站在客廳的一個(gè)角落里。（ 按照由內(nèi)到外順序，具體地描述了自己的觀察體驗(yàn)。怎么沒有我裝東西的地方?。俊卑职中χ哌^來，又打開上面的小門兒，對(duì)我說：“看，這個(gè)冷凍箱不就是你裝東西的地方嗎！我給你做冰激凌，做棒冰，保你吃個(gè)夠！”我這才抿著嘴樂了。 電器 一、觀察和體驗(yàn) 外形 特點(diǎn)，要注意積極地展開聯(lián)想和想象，力求觀察和體驗(yàn)的生動(dòng)有趣。不過，若是在大棚里，我的性格就“隨和”多了，一年四季，你哪個(gè)時(shí)候需要我，我就哪個(gè)時(shí)候熟給你看。營(yíng)養(yǎng)學(xué)上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機(jī)酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 蘋果不僅味道好，作用也很多。 篇末用 1— 2句話表達(dá)自己的情感。 ? 擬人化的方法。 ?按照一定的順序來寫。 (打一玩具 ) 氣球 不倒翁 習(xí)作要求： ?介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。 ? 還可以展開聯(lián)想、采用擬人化手法表達(dá)出自己的喜愛之情。 作文結(jié)構(gòu) 開篇點(diǎn)明要介紹的物品 介紹此物品的特點(diǎn) (如顏色，外形，功能等選擇其中一兩個(gè)特點(diǎn)重點(diǎn)描寫，適當(dāng)運(yùn)用說明方法），同時(shí)寫出你為什么喜歡它。把蘋果切開，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鮮的汁水，整個(gè)蘋果吃起來甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑，它的味道、顏色、形狀都十分惹人喜愛，圓圓的，像個(gè)小燈籠一樣。中醫(yī)相信它可生津潤(rùn)肺，健脾開胃。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅(jiān)守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。 啊！我有這么大本事嗎？默默地喜歡我就得了，別這么張揚(yáng)嘛，免得我青瓜就要變紅瓜了一一臉紅了嘛。請(qǐng)看下的一段話： ? 我看了又看，不滿意他說：“你們吃的喝的都有地方擱。電 飯鍋的鍋底突起 3一 6毫米，能把熱量聚集到一個(gè)焦 點(diǎn)上 。主人很愛護(hù)我，天天把我擦得干干凈凈。第一層是有許多個(gè)小窩的塑料架子，是放雞蛋用的。我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我會(huì)有更多更優(yōu)秀的兄弟姐妹。爐子右側(cè) 有一豎排開關(guān)。看新聞是關(guān)心國(guó)家大事，比如，在大地震時(shí)，有多少人安全逃生，在電腦上，會(huì)顯示出最準(zhǔn)確的數(shù)字。 ? 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ：可按由大到小、或由外到內(nèi)的順序來描寫。而我穿的是一身色彩艷麗、時(shí)尚流行的洋衣服。 —— 《 我的悠悠球 》 我的儲(chǔ)蓄罐 我有一個(gè)非常漂亮的陶瓷儲(chǔ)蓄罐。 每當(dāng)我看到它，我就想到了自己在生活中一定要做到勤儉節(jié)約，不亂花錢；每當(dāng)我把一點(diǎn)點(diǎn)零錢放進(jìn)它肚子里的時(shí)候，我仿佛聽到他在說：“你真是個(gè)好孩子！”每當(dāng)它的肚子被裝滿了的時(shí)候，它好像在對(duì)我說：“你看，我又吃飽啦！聚少成多這個(gè)道理，你明白了嗎？” 我非常喜歡這只可愛的儲(chǔ)蓄罐！ 賞析 到底好在哪？ ?按 觀察順序 來寫的： ?由整體到局部 ?展開豐富聯(lián)想： ?把儲(chǔ)蓄罐寫的好像有生命一樣 ?文章還運(yùn)用了比喻擬人夸張的修辭手法，使文章生動(dòng)形象。它在我玩游戲的時(shí)候
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