人教版一下教案整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)(更新版)
【正文】 40＝？ 師：下面，讓我們回過(guò)頭來(lái)看一 看“一共有多少盆花？”應(yīng)該怎樣解答呢？ 生板演： 10+20+30＝ 60 草地?fù)熘樽? 師：走出了大森林，感到天高地闊！咦？聰聰明明哪兒去了？原來(lái)他們從草地上撿到了一些漂亮的珠子，請(qǐng)同學(xué)們列算式算一算，這兩組分別有多少個(gè)珠子呢？同學(xué)們的速度可真快。 （屏幕顯示，找學(xué)生多說(shuō)） （板書： 1個(gè) 10 2個(gè) 10 3個(gè) 10） 師：剛才同學(xué)們解決了聰聰?shù)膯?wèn)題。 教學(xué)用具： 課件、小棒 媒體設(shè)計(jì)思路： 一、導(dǎo)入： 今天我們課堂上來(lái)了幾位老師 ,同學(xué)們想不想展示一下自己的數(shù)學(xué)風(fēng)采？瞧 ! （播放課件）我們的老朋友聰聰和明明也來(lái)了 ,他們要帶我們?nèi)ビ瓮?,你們?cè)覆辉敢?？游玩的路上?huì)遇到一些困難，他們只想帶聰明又勇敢的同學(xué)去。 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力、口算能力以及口語(yǔ)表達(dá)能力。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，你都看到了什么 ？ A：樹(shù)、花壇、 B：老爺爺、小朋友、年青人正在照像、 C：有紅花、黃花、紫花。你是怎么辦的？ 生 1：數(shù)的 生 2：列算式
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1