20xx春語文版語文八年級下冊第三單元口語交際講一則古人故事ppt課件(更新版)
【正文】 亮又在上面彈琴，司馬懿下令按兵不動，自己上前一看，看到諸葛亮神情自若，聽到其琴聲不亂，懷疑有伏兵，這才命令撤軍。掀到一個“大”字，父親現出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個點，然后把字稿全部退還給獻之。 活動示例 教子習書 王獻之是王羲之的第七個兒子，自幼聰明好學。 3. 可以按照故事發(fā)展過程進行講述，也可采用插敘、倒敘的方法，設置故事的懸念，增加故事的吸引力。 活動指導 【 活動要求 】 1. 所講述的古代人物故事要完整，有開端、發(fā)展、高潮、結尾等部分?！拔迥昕傂辛税?？”媽媽又搖搖頭?！? 獻之聽后泄氣了，有氣無力地 說：“難??！這樣下去，啥時候才能有好結果呢？”母親見他的驕氣已經消盡了，就鼓勵他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。妻子說：“你在家待著，我回來了殺豬燒肉給你吃。
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