【摘要】識字1保護(hù)莊稼好衛(wèi)兵基礎(chǔ)積累大鞏固一、給“皮”字加上不同的偏旁組成新字，并組詞。組成的新字組詞（）（）（）閱讀能力大提升二、閱讀短文，完成練習(xí)?？鞓返男∏嗤芄适?/span>
2024-11-16 01:40
【摘要】認(rèn)識前和后（二）教學(xué)目標(biāo)1．在具體的生活實(shí)踐或游戲情景中，體驗(yàn)前與后的位置與順序；理解“前、后”的基本含義，了解它們的相對性；會用“前、后”描述物體的相對位置。2．同學(xué)們要會用“前后”描述物體的位置與順序。3．初步培養(yǎng)小朋友們的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)理解“前、后”的基本含義，了解它們的相對性；會用
2024-11-19 04:20
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、下方向。、下來描述物體的相對位置。、下的相對性。南京長江大橋你能發(fā)現(xiàn)哪些上下的位置關(guān)系？在的上面。在的下面。在的面。上在的面。下的上面有什么？在的下面？
2024-12-11 04:06
【摘要】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)教案下冊認(rèn)識圖形（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第49頁及相應(yīng)的練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識長方形和正方形，能辨認(rèn)長方形和正方形，會用長方形和正方形拼組簡單的圖形。在認(rèn)識圖形的過程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。感受所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識
2024-11-19 13:26
【摘要】認(rèn)識上和下教學(xué)目標(biāo)1.會辨認(rèn)上、下方向，體會學(xué)習(xí)上、下方向的必要性，會用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。3.體會所學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)會辨認(rèn)上、下方向，會用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。
【摘要】等式（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第89頁例1。教學(xué)目標(biāo)，說出等式的意義。。，并能與同學(xué)進(jìn)行交流。，感受祖國建設(shè)的偉大成就，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重、難點(diǎn)。。教具準(zhǔn)備“西氣東輸”工程相關(guān)的資料。。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新課師：六一兒童節(jié)又快到了。云嶺小學(xué)
2024-11-28 17:03
【摘要】總復(fù)習(xí)（二）教學(xué)內(nèi)容教科書第131～132頁以及練習(xí)二十四中的相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．通過整理與復(fù)習(xí)，加深同學(xué)們對長方體和正方體的主要概念、計(jì)算方法、計(jì)量單位和單位間的進(jìn)率的理解。2．通過系統(tǒng)整理，溝通知識的聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。3．能用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問題，發(fā)展同學(xué)們的應(yīng)用意識，培養(yǎng)同學(xué)們的空
2024-11-19 13:13
【摘要】識字教學(xué)設(shè)計(jì)方案江蘇省徐州新沂馬陵山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)員姓名李芳（A組）課題名稱《識字4》(蘇教版小學(xué)語文第二冊識字4)科目語文年級一年級教學(xué)時間本課共兩課時（此教案為第一課時）學(xué)習(xí)者分析本課是一年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文以來，第一次接觸集中學(xué)習(xí)形聲字，因此，在本課的教學(xué)中，要讓學(xué)生在
2024-12-05 09:47
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)或圖形進(jìn)行比較、排列和分類，在比較、排列、分類活動中，體會活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。：把形狀相同、大小相同的圖形放在一起。。：可以怎樣分？黑色的大羊白色的大羊黑色的小羊白色的小羊每行中不同
2024-11-17 00:35
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