【摘要】解直角三角形教學目標1、了解測量中坡度、坡角的概念;2、掌握坡度與坡角的關系,能利用解直角三角形的知識,解決與坡度有關的實際問題,3、進一步培養(yǎng)學生把實際問題轉化為數(shù)學問題的能力。教學重點:有關坡度的計算教學難點:構造直角三角形的思路。教學過程一、引入新課如右圖所示,斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜
2025-11-09 16:04
【摘要】三角形的內切圓,不正確的是()A.三角形的內心是三角形三條內角平分線的交點B.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內心都在三角形內部]C.垂直于半徑的直線是圓的切線D.三角形的內心到三角形的三邊的距離相等2.給
2025-11-06 10:28
【摘要】切線的判定定理:1、和圓只有一個公共點的直線是圓的切線2、和圓心的距離等于半徑的直線是圓的切線3、經過半徑外端點且垂直于半徑的直線是圓的切線.....··oo′pOPOP為直徑作⊙O′,與⊙O交于A、B兩點。AB即直線
2025-02-24 18:36
【摘要】第8課時相似三角形的性質(1)1.已知△ADE與△ABC的相似比為1:2,則△ADE與△ABC的面積比為()A.1:2B.1:4C.2:1D.4:12.兩個相似三角形的周長比是9:16,則這兩個三角形的相似比是()A.
2025-11-19 12:43
【摘要】三角形的外接圓和內切圓三角形的外接圓和內切圓教學目標1、能回憶起三角形的外接圓及外心,內切圓及內心。2、會畫出已知三角形的外接圓和內切圓。3、運用有關知識解決有關問題。重點:外接圓及內切圓的畫法;外心和內心。難點:知識的綜合運用。1、什么是三角形的外接圓與內切圓?2、如何畫出一個三角形的外接圓與內切圓?
2025-10-29 02:32
【摘要】三角形的內切圓學前溫故1.經過三角形三個頂點的圓叫做.外接圓的圓心叫做.這個三角形叫做.2.三角形的外心到三角形的三個頂點距離新課早知1.與三角形三邊都相切的圓叫做,內切圓的圓心叫做.這個三角形叫做
2025-11-30 12:07
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學目標:[知識與技能]1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。[過程能力與方法]培養(yǎng)學生的觀察能力,動手操作能力和合作交流能力。[態(tài)度和價值觀]提高學習數(shù)學的興趣。教學重、難點:通過動手操作,能將三角
2025-11-19 17:27
【摘要】《相似三角形》同步試題北京市第二十中學王云松一、選擇題1.下列說法正確的是().A.兩個全等三角形一定相似B.兩個直角三角形一定相似C.兩個等腰三角形一定相似D.兩個銳角三角形一定相似考查目的:考查相似三角形的定義.答案:A.解析:由相似三角形的定義,可知全等三角形
2025-11-19 10:35
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第二章直線與圓的位置關系三角形的內切圓練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.如圖所示,⊙O是△ABC的內切圓,D,E,F(xiàn)是切點,∠A=50°,∠C=60°,則∠DOE等于()
2025-06-12 12:31