【摘要】思考:該結(jié)論可推廣到三個(gè)正數(shù),四個(gè)正數(shù),…,甚至n個(gè)正數(shù)嗎?002,,..abababab?????若則等號當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)成立2,,,,,.ababababab?
2025-07-24 16:41
2025-07-24 16:08
【摘要】第一篇:-新課標(biāo)人教A版選修4-5不等式選講教學(xué)指導(dǎo) 2006年4月8日 在全省高中數(shù)學(xué)選修模塊教學(xué)研討會上對選修系列4教學(xué)指導(dǎo)研討的發(fā)言 吳公強(qiáng) 按照我省及寧夏回族自治區(qū)高中數(shù)學(xué)選修4專題系...
2025-11-07 23:34
【摘要】不等關(guān)系與不等式第一課時(shí)問題提出t57301p2???????,表示等量關(guān)系的式子叫做等式,那么“不等式”的含義如何理解?表示不等關(guān)系的式子叫做不等式.,既有相等關(guān)系,又存在著大量的不等關(guān)系.例如,兩點(diǎn)之間線段最短,三角形兩邊之和大于第三邊、兩邊之差小于第三邊,等等.人們還經(jīng)常用長與短、高與矮、輕與重、大與小、不超過或
2025-11-09 12:17
【摘要】3.1不等關(guān)系與不等式3.不等式與大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo).2.會用差值法比較兩實(shí)數(shù)的大?。n堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練3.不等式與大小比較課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案溫故夯基1.在三角形中任意兩邊之和_____第三邊,任意兩邊之差_____第三邊.
2025-12-28 16:34
【摘要】不等關(guān)系與不等式第三課時(shí)t57301p2???????1.兩個(gè)實(shí)數(shù)大小關(guān)系的比較原理知識梳理a-b>0a>b?a-b=0a=b?a-b<0a<b?(1)a>bb<a(對稱性)?(2)a>b,b>ca>c;
2025-11-08 19:44
【摘要】不等關(guān)系與不等式第二課時(shí)問題提出?a-b>0a>b?a-b=0a=b?a-b<0a<b?“差比法”比較兩個(gè)代數(shù)式大小的一般步驟如何?作差→變形→判斷符號是不夠的,為了深入研究各種背景下的不等關(guān)系,我們必須建立相關(guān)的不等式理論,這是我們需要進(jìn)一
2025-11-08 12:02
【摘要】柯西不等式?答案:及幾種變式.、b、c、d為實(shí)數(shù),求證證法:(比較法)=….=定理:若a、b、c、d為實(shí)數(shù),則.變式:或或.定理:設(shè),則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號,假設(shè))變式:.定理:設(shè)是兩個(gè)向量,則.等號成立?(是零向量,或者共線)練習(xí):已知a、b、c、d為實(shí)數(shù),求證.
2025-04-04 05:05
【摘要】含參數(shù)的一元二次不等式的解法解含參數(shù)的一元二次不等式,通常情況下,均需分類討論,那么如何討論呢?對含參一元二次不等式常用的分類方法有三種:一、按項(xiàng)的系數(shù)的符號分類,即;例1解不等式:分析:本題二次項(xiàng)系數(shù)含有參數(shù),,故只需對二次項(xiàng)系數(shù)進(jìn)行分類討論。解:∵解得方程兩根∴當(dāng)時(shí),解集為當(dāng)時(shí),不等式為,解集為當(dāng)時(shí),解集為例2
2025-04-04 05:10