【摘要】第三節(jié)生物進化的原因江燕玲一、分析生物進化的原因長滿地衣的樹干上的樺尺蠖(淺色個體占多數(shù))黑褐色樹干上的樺尺蠖(深色個體占多數(shù))1850年考察1950年考察這種變化的原因是什么?引起曼徹斯特兩種樺尺蛾數(shù)量變化的原因是什么?被污染的環(huán)境,使得淺色型樺尺蛾容易被鳥類捕食
2025-08-01 12:59
【摘要】第10章第4節(jié)生物多樣性的保護與可持續(xù)發(fā)展奉城高級中學(xué)陸沛恒一、設(shè)計思路本節(jié)內(nèi)容是在了解了生物多樣性的含義、價值和面臨的威脅后,進一步了解人類是如何保護生物多樣性及生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)過程中以《解放日報》對北大生態(tài)文明研究中心主任陳壽朋教授的專訪中的一些獨特的見解和經(jīng)歷為主線,學(xué)生在了解體會專家對生物多樣性保護
2025-11-29 19:41
【摘要】第3節(jié)《合理的膳食》一、課標(biāo)要求:根據(jù)合理膳食的原則,設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識目標(biāo):說出合理膳食的原則,設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜并能說出設(shè)計應(yīng)注意的問題。2.能力目標(biāo):(1)通過“修訂自己的膳食安排”,培養(yǎng)應(yīng)用知識解決問題的能力。(2)通過討論交流,培養(yǎng)反思、評價的能力,
2025-11-11 00:16
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護第三章保護生物的多樣性“物種的滅絕是一個自然過程,但目前人為活動大大加速了物種滅絕的速度.物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存?!保浴吨袊h(huán)境保護21世紀(jì)議程》一、生物多樣性面臨
2025-10-08 12:11
【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性習(xí)題精選1.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件,造就了多種多樣的生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物,因此,保護物種多樣性就是保護人類自己。()(3)2021年,我國已有自然保護區(qū)1146個,面
2025-11-20 07:52
【摘要】第三節(jié)真菌單縣第二實驗中學(xué)生物組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、識別日常生活中常見的真菌,說出它們的營養(yǎng)方式和生殖方式2、描述真菌的主要特征(重點)能力目標(biāo):使用顯微鏡觀察酵母菌的形態(tài)結(jié)
2025-11-19 01:15
【摘要】第三節(jié)正陽縣實驗中學(xué)1、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟有哪些?2、人的口腔上皮細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)?3、動物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么相同點和不同點?4、人體或動物體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有什么?診斷補償:1、制作臨時裝片的“七字步驟”擦--滴--取--展--蓋--染--吸2、植物細(xì)胞的基本
2025-11-17 20:31
【摘要】第三節(jié)基因與性狀探究活動:“紅細(xì)胞性狀改變的原因”DNAmRNA氨基酸蛋白質(zhì)谷氨酸纈氨酸CTTGAA根本原因直接原因GAACATGTAGUA轉(zhuǎn)錄翻譯基因能通過控制蛋白質(zhì)的
2025-11-09 15:32
【摘要】5月22日是國際生物多樣性日有人說:“大熊貓已經(jīng)走到了進化的盡頭,它的滅絕是必然的,我們不需要去保護它”。你怎么看待這個問題?※一生物多樣性的概念1、生物多樣性包含三個層次:遺傳多樣性(分子水平)
2025-11-08 20:40