【摘要】世界咖啡——創(chuàng)造教師集體智慧的培訓(xùn)方法匯談主題如何讓教師培訓(xùn)課堂的更精彩?——從有效應(yīng)用培訓(xùn)方法角度看形式世界咖啡?1開班與結(jié)業(yè)儀式(咖啡桌)?2團(tuán)隊建設(shè)活動(咖啡桌)?3講授法(咖啡桌)?4討論法(咖啡桌)?5行動學(xué)習(xí)法(咖啡桌)?6讀書指導(dǎo)法(咖啡桌)
2026-01-02 19:30
【摘要】三、曬課流程(一)平臺注冊(二)活勱報名(三)選課(四)“曬課”準(zhǔn)備(五)“曬課”(一)平臺注冊1、未注冊的用戶需在“河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”上(),先進(jìn)行注冊和實名認(rèn)證。姓名、性別、身份證號,必須是真實的,出生日期和身份證上是一致的。如實填寫完信息,點擊
2025-03-22 05:34
【摘要】人力資源部制方案一:素材培訓(xùn)大綱一、企業(yè)文化二、培訓(xùn)的意義三、服務(wù)定義四、客人定義五、職業(yè)道德六、員工應(yīng)具備的工作態(tài)度七、儀容儀表八、禮貌禮儀九、衛(wèi)生知識十、安全知識十一、名咖買單流程圖十二、收銀注意事項十三、各項券卡操作十四、事件應(yīng)對十五、顧
2025-04-06 02:14
【摘要】問題1:希望乳類食品建立一個新品牌,并利用在臺灣具競爭力的冷凍設(shè)施及分配系統(tǒng)。市場情況:當(dāng)時臺灣市面上,以TetraPak包裝的飲料,不論是高價的咖啡還是低價的豆奶,價錢總是10到15元新臺幣,罐頭包裝飲料則賣20元。市場競爭非常激烈。問題2:“統(tǒng)一”希望能將同樣類別、相同容量
2025-12-29 17:04
【摘要】1/32教育技術(shù)培訓(xùn)指南目錄一、課程學(xué)習(xí)操作指南................................................................................................................................................................1
2025-07-30 06:37
【摘要】BIEE技術(shù)培訓(xùn)手冊目錄一、在oracle中建立服務(wù)命名 1二、建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)源 7三、在oracleBIAdministratortool中建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系 101、新建rpd文件 102、導(dǎo)入數(shù)據(jù) 113、建立兩張數(shù)據(jù)表的關(guān)系 154、把在Physical中建立的數(shù)據(jù)表關(guān)系拖入到Presentation中 185、在BusinessMode
2025-08-10 09:13
【摘要】第一講,統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)一、統(tǒng)計學(xué)的基本知識1、統(tǒng)計學(xué):是數(shù)學(xué)的一個分支,用以搜集、整理、分析數(shù)據(jù)、進(jìn)而推導(dǎo)分析結(jié)果的科學(xué)方法,因而有學(xué)者也將統(tǒng)計學(xué)統(tǒng)稱為統(tǒng)計方法。2、統(tǒng)計學(xué)研究對象:是大量現(xiàn)象的數(shù)量方面的總體特征,即數(shù)量總體。3、統(tǒng)計學(xué)分理論統(tǒng)計學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計統(tǒng)計學(xué);理論統(tǒng)計學(xué)是指統(tǒng)計學(xué)的數(shù)學(xué)原理。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)是著重如何將統(tǒng)計方法應(yīng)用到各種自然或社會科學(xué)方面,如何應(yīng)用到管理方
2025-07-14 01:47
【摘要】教育技術(shù)培訓(xùn)教案 模塊1培訓(xùn)準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解教育技術(shù)的基本概念和意義 2、了解新課程的基本理念,教育技術(shù)與新課程的關(guān)系 3、明確此次培訓(xùn)過程中所要實現(xiàn)的目標(biāo)和完成的任務(wù) 4、了解利用技術(shù)手段進(jìn)行交流的重要性 5、形成學(xué)習(xí)小組,在小組活動中體驗協(xié)作學(xué)習(xí)的過程,在對個人活動,小組活動評價與反思的過程中形成反思的意識 教學(xué)時間:7課時
2025-05-01 18:37
【摘要】技術(shù)培訓(xùn)通用合同 技術(shù)培訓(xùn)通用合同 委托方:_________法定代表人或負(fù)責(zé)人:________服務(wù)方:_______法定代表人或負(fù)責(zé)人:_________根據(jù)《中華人民共和國民法典》的...
2025-12-06 22:12