【摘要】辛亥革命(1911年)舊民主主義革命之第2課課程標(biāo)準(zhǔn):簡述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。第16課辛亥革命問題探究一、辛亥革命的背景問題探究三、辛亥革命的意義問題探究二、辛亥革命的經(jīng)過19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中華民族危機空前嚴(yán)重,
2025-11-08 11:43
【摘要】卡爾·本茨(1844—1929)馬可尼(1874—1937)四、向“距離”挑戰(zhàn)(一)立體交通的誕生(二)穿越大洋的電波(三)改變世界的網(wǎng)絡(luò)(一)立體交通的誕生條件:第二次工業(yè)革命中內(nèi)燃機的發(fā)明和使用表現(xiàn)水:陸空:1887年,內(nèi)燃機裝配輪船1885年卡爾&
2025-11-08 11:39
【摘要】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國:發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學(xué)■三教合一■程朱理學(xué)■陸王心學(xué)江南春杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
【摘要】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展基本線索㈠西方人文精神的產(chǎn)生、復(fù)興和發(fā)展成熟過程㈡西方思想史上的三次思想解放運動內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想,
2025-11-09 13:41
【摘要】材料一右圖是農(nóng)民申請加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。在農(nóng)業(yè)合作化的過程中,一些干部滋長了急于求成的情緒,在合作社的發(fā)展上盲目求多求快,強迫農(nóng)民入社。結(jié)果出現(xiàn)了一些農(nóng)民殺豬砍樹,賣羊賣牛,不積極生產(chǎn),甚至破壞農(nóng)具的現(xiàn)象?!种緢浴缎轮袊录o(jì)述》材料二大包干,大包干,直來直去不拐彎,交夠國
2025-11-08 19:57
【摘要】法國國王路易十六被處死(罪名:陰謀反對公眾自由和危害國家安全)德拉克洛瓦《自由引導(dǎo)人民》(以法國人民推翻波旁王朝的七月革命為背景)專題六:西方人文主義的發(fā)展四主權(quán)在民的政治啟蒙1)反教會專權(quán)2)反對君主專制4)倡導(dǎo)君主立憲我不能同意你說的每一
2025-11-09 13:37
【摘要】◎科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和成就距北京2020年奧運會開幕2020年8月8日20時還有134天?在他心里,?國為重,家為輕;?科學(xué)最重,名利最輕。?5年歸國路,10年兩彈成。?開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。?他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識分子的典
2025-11-08 19:39
【摘要】儒學(xué)的興起基礎(chǔ)過關(guān)一、選擇題1.歷史上曾經(jīng)發(fā)生過皇帝下令燒毀所有《詩》《書》等諸子百家書,并且坑殺大批儒生的事件。這一事件應(yīng)該發(fā)生在A.春秋B.戰(zhàn)國C.秦朝D.西漢2.秦朝丞相李斯“焚書坑儒”的建議與西漢董仲舒“獨尊儒術(shù)”的建議,二者的共同點是A.加強君主專制B.推崇依法治國C.禁止思想自由
2025-11-06 23:58
【摘要】■希臘的城邦■羅馬共和國的興盛■布匿戰(zhàn)爭■課堂小結(jié)第3課西方文明的搖籃?1、古代希臘文明的代表是什么?有什么樣的特征??2、伯里克利改革的主要內(nèi)容是什么?怎樣評價雅典的民主政治??3、羅馬共和國是如何走向強盛的?怎樣評價布匿戰(zhàn)爭的性質(zhì)?它對羅馬共和國的發(fā)展有哪些重要影響?希臘的城