【摘要】圓錐曲線的統(tǒng)一定義教學(xué)目標(biāo)了解圓錐曲線的統(tǒng)一定義，掌握根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方程求圓錐曲線的準(zhǔn)線方程的方法．教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)圓錐曲線的統(tǒng)一定義及準(zhǔn)線方程．教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題情境1．情境：我們知道，平面內(nèi)到一個(gè)定點(diǎn)F的距離和到一條定直線(lF不在l上)的距離的比等于1的動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是拋物線．當(dāng)這個(gè)比值是一個(gè)不等
2025-11-30 04:43
【摘要】l：x＋y－3＝0及曲線C：(x－3)2＋(y－2)2＝2，則點(diǎn)M(2，1)()A．在直線l上，但不在曲線C上B．在直線l上，也在曲線C上C．不在直線l上，也不在曲線C上D．不在直線l上，但在曲線C上解析：選x＝2，y＝1代入直線l：x＋y－3
2025-11-26 06:41
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書(shū)）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-1一、填空題1．(20212江蘇高考)雙曲線x216－y29＝1的兩條漸近線的方程為_(kāi)_______．【解析】由雙曲線方程可知a＝4，b＝3，所以兩條漸近線方程為y＝±34
2025-11-26 09:29
【摘要】曲線和方程學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解平面直角坐標(biāo)中“曲線的方程”和“方程的曲線”含義.2、會(huì)判定一個(gè)點(diǎn)是否在已知曲線上.一、知識(shí)回顧并引題：二、自學(xué)課本7573?P并記下重點(diǎn)，積極思考問(wèn)題：三、自我檢測(cè)：1、到兩坐標(biāo)軸距離相等的點(diǎn)組成的直線方程是0??yx嗎？2、已
2025-11-21 14:35
【摘要】圓錐曲線的統(tǒng)一定義江蘇省運(yùn)河中學(xué)高二備課組2、雙曲線的定義：平面內(nèi)到兩定點(diǎn)F1、F2距離之差的絕對(duì)值等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡表達(dá)式||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|)3、拋物線的定義：平面內(nèi)到定點(diǎn)F的距離和到定直線的距離相等的點(diǎn)的軌跡表達(dá)式|PF|=
2025-11-08 23:32
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書(shū)）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-1一、填空題1．橢圓25x2＋16y2＝400的焦點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_______．【解析】橢圓方程可化為x216＋y225＝1，∴c2＝9，∴c＝3，∴焦點(diǎn)坐標(biāo)為(0，±3)．
2025-11-26 09:30
【摘要】ykiA(x,y,z)Ojxz重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)高中數(shù)學(xué)選修2-1《空間向量的坐標(biāo)表示》教案?jìng)湔n時(shí)間教學(xué)課題教時(shí)計(jì)劃1教學(xué)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．能用坐標(biāo)表示空間向量，掌握空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算；2．會(huì)根據(jù)向量的坐標(biāo)判斷兩個(gè)空間向量平行。重
2025-11-11 00:30
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第15課時(shí)曲線與方程教學(xué)目標(biāo)：；.教學(xué)重點(diǎn)：曲線方程的概念教學(xué)難點(diǎn)：曲線方程的概念教學(xué)過(guò)程：Ⅰ.問(wèn)題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)曲線與方程：Ⅲ.數(shù)學(xué)應(yīng)用例1：判斷點(diǎn)????1,3,32,2是
2025-11-10 17:31
【摘要】四種命題課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過(guò)實(shí)例理解命題的概念，會(huì)判斷命題的真假；網(wǎng)ZXXK]2.了解命題的四種形式，能正確判斷四種命題之間的關(guān)系過(guò)程與方法問(wèn)題鏈導(dǎo)學(xué)，講練結(jié)合情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)利用四種命題的關(guān)系判
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