高中物理人教版選修3-1課件：15電勢能和電勢(更新版)
【正文】 點(diǎn)的電勢能大于在 f點(diǎn)的電勢能 C 借題發(fā)揮 (3)在等勢面上移動電荷時 ， 或者帶電粒子從一個等勢面運(yùn)動又返回到這個等勢面上時 ， 電場力均不做功 ． 等勢面的應(yīng)用 (1)利用等勢面和電場線垂直以及沿電場線電勢降低的特點(diǎn)可判斷電場線的方向． (2)利用等勢面的密集程度也可以比較場強(qiáng)大小，密大疏?。? 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對點(diǎn)練習(xí) 對點(diǎn)練習(xí) 電勢能和電勢 ,A、 B、 C 為電場中同一電場線上的三點(diǎn) .設(shè)電荷在電場中只受電場力作用 ,則下列說法中正確的是 ( ) A． 若在 C點(diǎn)無初速度地釋放正電荷 ,則正電荷向 B運(yùn)動 ， 電勢能減少 B． 若在 C點(diǎn)無初速度地釋放正電荷 ,則正電荷向 A運(yùn)動 ， 電勢能增加 C． 若在 C點(diǎn)無初速度地釋放負(fù)電荷 ,則負(fù)電荷向 A運(yùn)動 ， 電勢能增加 D． 若在 C點(diǎn)無初速度地釋放負(fù)電荷 ,則負(fù)電荷向 B運(yùn)動 ， 電勢能減少 電場力做功與電勢能變化的關(guān)系 F 電場力做正功，正電荷的電勢能減小 電場力做正功，負(fù)電荷的電勢能減小 F A 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對點(diǎn)練習(xí) 對點(diǎn)練習(xí) 電勢能和電勢 電勢能、電勢的計算和高低判斷 沿電場線方向，電勢降低 。所以兩等勢面不相交。選修 31 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對點(diǎn)練習(xí) 課堂講義 電勢能和電勢 例 1 將帶電荷量為 6 10－ 6C的負(fù)電荷從電場中的 A點(diǎn)移到 B點(diǎn)，克服電場力 做了 3 10－ 5 J的功，再從 B移到 C，電場力做了 10－ 5 J的功，則 (1)電荷從 A移到 B，再從 B移到C的過程中電勢能共改變了多少 ? (2)如果規(guī)定 A點(diǎn)的電勢為零，則該電荷在 B點(diǎn)和 C點(diǎn)的電勢能分別為多少 ? (3)如果規(guī)定 B點(diǎn)的電勢為零，則該電荷在 A點(diǎn)和 C點(diǎn)的電勢能分別為多少？ 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對點(diǎn)練習(xí) 解題思路 克服電場力 B 電勢能增加 A C 電場力做負(fù)功 電勢能減少 (1)WAC＝ WAB＋ WBC ＝ (－ 3 10－ 5＋ 10－ 5) J ＝ － 10－ 5 J 電勢能 增加了 10－ 5 J 解析 同理 ， C點(diǎn)的電勢能為 EpC＝ EpA－ WAC ＝ 0－ WAC＝ 10－ 5 J (2) 該電荷在 B點(diǎn)的電勢能EpB＝ EpA－ WAB ＝ 0－ WAB＝ 3 10－ 5 J 0A? ?0B? ?C點(diǎn)的電勢能為 EpC′＝ EpB′－ WBC ＝ 0－ BC＝ － 10－ 5 J 在 A點(diǎn)的電勢能為： A′＝ EpB′＋ WAB ＝ 0＋ WAB ＝ － 3 10－ 5 J 課堂講義 電勢能和電勢 借題發(fā)揮 功是能量轉(zhuǎn)化的量度 ，但要理解并區(qū)別電場力的功與電勢能變化的關(guān)系 、 合外力的功與動能變化的關(guān)系(動能定理 )， 即搞清功與能的變化的對應(yīng)關(guān)系
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