【正文】 量具的結(jié)構(gòu)需在設(shè)計增強 . ? 量具的夾緊或零件定位的方式 (檢驗點 )需加以改善 . ? 量具應(yīng)加以保養(yǎng) . v 當(dāng)再現(xiàn)性 (EV)變差值大于重復(fù)性 (AV)時 . ? 作業(yè)員對量具的操作方法及數(shù)據(jù)讀取方式應(yīng)加強教育 , 作業(yè) 標準應(yīng)再明確訂定或修訂 . ? 可能需要某些夾具協(xié)助操作員 , 使其更具一致性的使用量具 . ? 量具與夾治具校驗頻率于入廠及送修糾正后須再做測量系統(tǒng) 分析 , 并作記錄 . 質(zhì)量培訓(xùn)專用教材 30 編制：朱蘭鋒 EV, AV及 % RR之接受標準如下 : % RR10%， 量具系統(tǒng)可接受 . 10% % RR ≦ 30%， 量具系統(tǒng)可接受或不接受 , 決定于該量具系統(tǒng)之重要性 , 修理所需之費用等因素 . 數(shù)值 % RR ， 量具系統(tǒng)不能接受 , 須予以改進 . 必要時更換量具或?qū)α烤咧匦逻M行調(diào)整 , 并對以前所量測的庫存品再抽查檢驗 , 如發(fā)現(xiàn)庫存品已超出規(guī)格應(yīng)立即追蹤出貨通知客戶 , 協(xié)調(diào)處理對策 . 重復(fù)性和再現(xiàn)性 (RR)分析 質(zhì)量培訓(xùn)專用教材 31 編制：朱蘭鋒 重復(fù)性和再現(xiàn)性 (RR)分析 — 實 例 量具重復(fù)性和再現(xiàn)性之資料搜集 : 將作業(yè)者分為 A、 B、 C三人 ， 零件 10個 ， 但作業(yè)者無法看到零件號 . 準備所需之量測量具 。 – 將第 5行加總並除以量測零件數(shù) ， 則得第一位作業(yè)者的平均全 ， 以相同方法從第 10及第 15行求得及（ 表 1） 。（表 1 ） ? ? 將零件平均值的最大減最小的差記入第 16 行標示 Rp 是零件平均值的全距（表 1 ）。 – (五 )不可以有連續(xù)七點持續(xù)上升或下降之情形； ? 如果有以上之情形，代表儀器已不穩(wěn)定，須做維修或調(diào)整，維修及調(diào)整完後須再做校正以及穩(wěn)定性之分析。 ? 選取二位評價人以一種能防止評價人偏倚的方式兩次測量所有零件。 質(zhì)量培訓(xùn)專用教材 67 編制：朱蘭鋒 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。 ? 所有的測量結(jié)果 (每個零件測四次 )一致則接受該量具，否則應(yīng)改進或重新評價，或找到一個可接受之替代測量系統(tǒng)。 ? 其偏差 %大於 30%者 ， 此項儀器不適合使用 。 ? ? 執(zhí)行報告表（表 2 ）左 邊標示為〝量測單元分析〞的各項計算。 – 將 （ 平均值 ） 填入第 1 20行並乘以 D3及 D4求下及上的管制界限 ， 如為二次量測 D3 = 0， D4 = 。 （ 表 1） 重復(fù)這個循環(huán)但以不同的隨機順序進行量測 。 穩(wěn)定性可下面圖形表示： 質(zhì)量培訓(xùn)專用教材 22 編制：朱蘭鋒 線性 (Linearity) 線性是指量具在使用范圍內(nèi)偏 倚 （ 準確度 ） 差異的分布狀況 。 ? ?K 2 為再現(xiàn)性系數(shù)，與 評價人 人數(shù)有關(guān)。 質(zhì)量培訓(xùn)專用教材 12 編制：朱蘭鋒 重復(fù)性（ Repeatability） ? 重復(fù)性：指同一個評價人 ， 采用同一種測量儀器 ，多次測量同一零件的同一特性時獲得的測量值 （ 數(shù)據(jù) ） 的變差 。 ，依據(jù)所使用之分析記錄執(zhí)行分析作業(yè)。 發(fā)現(xiàn)哪種環(huán)境因素對測量系統(tǒng)有顯著的影響，例如溫度、濕度等，以決定其使用的空間和環(huán)境 。 二、為什么要進行測量系統(tǒng)分析 質(zhì)量培訓(xùn)專用教材 5 編制：朱蘭鋒 三、測量系統(tǒng)所應(yīng)具有之統(tǒng)計特性 ，測量系統(tǒng)中的變差只能是由于普通原因而不是由于特殊原因造成的，這可稱為統(tǒng)計穩(wěn)定性。 一個完整的測量過程 ,引起測量不確定度的因素有很多：包括被測量的定義不完整、被測量的定義值實現(xiàn)不理想 ,被測量的樣本不能完全代表定義的被測量、對環(huán)境條件的影響認識不足或?qū)Νh(huán)境條件的不完善測量、人員對模擬式儀器的讀數(shù)偏差、測量儀器的分辨率或鑒別域的限制、測量標準和標準物質(zhì)的給定值或標定值不準確、測量方法、測量系統(tǒng)和測量程序不完善、數(shù)據(jù)處理時所引起的常數(shù)和其它參數(shù)不準確、修正系統(tǒng)誤差的不完善以及各種隨機因素的影響等等。主要目的如下： 確定該測量系統(tǒng)是否具有所需要的統(tǒng)計特性，此項必須在使用前進行。 。 零件變異：與測量系統(tǒng)分析有關(guān)，零件變異（ PV）是指對一個穩(wěn)定過程中不同零件和不同時間之間出現(xiàn)的預(yù)期變異。 ? ?D I F EX為不同 評價人 所量測的平均值的極差。 。 使作業(yè)者 A依隨順序量測 10個零件并由另一觀者在第 1行填入量測數(shù)據(jù) ， 請作業(yè)者 B、 C量測相同的 10個零件 ， 但不使他們看到他人的量測值 ， 將量測分別記入第 6行及第 11行 。 質(zhì)量培訓(xùn)專用教材 48 編制：朱蘭鋒 重復(fù)性和再現(xiàn)性 (RR)分析 — 實 例 ?量具再現(xiàn)性與再生性之計算 ： – 將第 10第 15行的均值填入第 17行 ， 將其加總後除以作業(yè)者人數(shù)而得的數(shù)值記 （ 所有全距的平均值 ）（ 表一 ） 。 ? ? 將 R ， DI F Fx 及 Rp 的計算值轉(zhuǎn)記在報告表的預(yù)留位置 （ 表 2 ） 。 穩(wěn)定性分析之執(zhí)行 : 質(zhì)量培訓(xùn)專用教材 56 編制：朱蘭鋒 偏性分析之執(zhí)行 : ? 獨立取樣法 : – 選取一個樣品 , 並建立可追溯標準之真值或參考值 , 若無樣本則可從生產(chǎn)線中取一個落在中心值域的零件 , 當(dāng)成標準值 , 且應(yīng)針對預(yù)期測試的高中低端各取得樣本或標準件 , 並對每個樣本或標準件量測10次 , 計算其平均值 , 將其當(dāng)成 “ 參考值 ” . – 由一位作業(yè)者以常規(guī)方式對每個樣本或標準件量測 10次 . 並計算出平均值 , 此值為 “ 觀測平均值 ” . 質(zhì)量培訓(xùn)專用教材 57 編制：朱蘭鋒 偏性分析之執(zhí)行 : – 計算偏性 : ? 偏性 = 觀測平均值 – 參考值 ? 制程變異 = 6δ ? %偏性 =偏性 /制程變異 – 判定 :針對偏差之部份 ， 判定之原則為： ? 重要特性部份其偏差 %須 =10%； ? 一般特性其偏差 %須 30%；應(yīng)依據(jù)儀器之使用目的來說明其接受之原因 。 ? 在選取二十個零件時，必須有一些零件稍許高或低於規(guī)範限