【摘要】漢初三杰圯上敬履司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)文學(xué)常識(shí),借助書(shū)下注釋、工具書(shū)、積累的知識(shí)掌握重點(diǎn)實(shí)詞、疏通文意。、誦讀、分析、表演、評(píng)價(jià)理解兩個(gè)人物形象。啟發(fā),指導(dǎo)人生。司馬遷:字子長(zhǎng),西漢史學(xué)家、文學(xué)家,著有《史記》。主要經(jīng)歷:1、司馬遷出生在一個(gè)世代相傳的史官
2025-11-10 08:23
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)臘八粥學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。2、能把課文讀正確、流利。3、初步了解課文大意,理清文章層次。請(qǐng)同學(xué)們自讀課文,在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上,劃分文章的段落。(5分鐘后我們來(lái)交流。)自學(xué)提示1日積月累nuòchānshìc&
2025-11-10 08:21
【摘要】詩(shī)人朗讀點(diǎn)評(píng)小結(jié)《相見(jiàn)歡》選自《南唐二主詞校訂》,作者李煜,五代南唐國(guó)主,世稱李后主。975年亡國(guó)降宋,后被毒死。相見(jiàn)歡,詞牌名,又作“烏夜啼”。這首詞是他降宋后寫(xiě)的,借以表達(dá)他的亡國(guó)哀思。無(wú)言獨(dú)上西樓,
2025-11-08 18:16
【摘要】有了愛(ài),便有了一切名著導(dǎo)讀冰心:冰心(1900—1999)原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人.是著名的作家、翻譯家、小說(shuō)家、詩(shī)人、散文家、兒童文學(xué)家。主要作品有詩(shī)集《繁星》《春水》,短篇小說(shuō)集《超人》《去國(guó)》,散文集《往事》《小桔燈》《櫻花贊》等。《繁星》作者:冰心簡(jiǎn)
【摘要】神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。“神話”三部曲1、看神話2、讀神話3、品神話之人物、主題、手法看神話?《山海經(jīng)》:書(shū)名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國(guó)
2025-11-08 02:33
【摘要】 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《陋室銘》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握文言詞匯,了解“銘”的特點(diǎn)。2、了解本文托物言志的寫(xiě)法。3、理解作者不慕名利、安貧樂(lè)道的情趣。4、背誦課文。 二、教學(xué)重...
2025-11-27 02:16
【摘要】夸父逐日——《山海經(jīng)》神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。如:《嫦娥奔月》、《后羿射日》《女?huà)z補(bǔ)天》、《大禹治水》《山海經(jīng)》:書(shū)名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為
【摘要】做個(gè)才子真絕代,可憐薄命做君王學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與能力:背誦積累本課的這首詞,積累傳統(tǒng)習(xí)俗中形成的文化。?過(guò)程與方法:在誦讀過(guò)程中揣摩詞人的思想情感,品味語(yǔ)言,培養(yǎng)語(yǔ)言感受力。?情感態(tài)度與價(jià)值觀:充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力,體會(huì)詞的意韻之美,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本民族特有的文學(xué)樣式的喜愛(ài)。
2025-11-08 02:31
【摘要】繁星現(xiàn)代冰心一、加強(qiáng)朗誦,注意節(jié)奏和韻律精練優(yōu)美的語(yǔ)言是詩(shī)歌最突出的特色,《繁星·春水》兼有中國(guó)古典詩(shī)同和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),以三言兩語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考,形式短小精悍。所以閱讀詩(shī)歌時(shí),要反復(fù)吟誦,才能體會(huì)出詩(shī)的感情,從而進(jìn)入到詩(shī)歌的意境。二、通過(guò)想象,認(rèn)真品昧詩(shī)中的意象
2025-11-08 10:26