20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊43細(xì)胞呼吸1(更新版)
【正文】 中的 CO2，排除對實(shí)驗(yàn)的干擾 驗(yàn)證酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2情況 A 酵母菌培養(yǎng) 液 10%NaOH溶液 澄清石灰水 設(shè)計實(shí)驗(yàn) 如何創(chuàng)造有氧條件？ 實(shí)驗(yàn)裝置： 先密封放置一段時間，再與右邊瓶子連接 酵母菌培養(yǎng)液 B 澄清石灰水 如何創(chuàng)造無氧條件？ 為什么要先密封 ？ 將瓶內(nèi)的氧氣消耗掉。 呼吸速率 北方密閉地窖保存果蔬、糧食儲藏，采用 低氧保存 ，抑制呼吸，減少有機(jī)物消耗。 無氧呼吸的意義： 高等植物進(jìn)行短暫的無氧呼吸，釋放能量，以適應(yīng)缺氧的環(huán)境條件。 ②氧氣參與第幾階段的反應(yīng)？ ③有氧呼吸過程中哪幾個階段有 ATP產(chǎn)生？最多的是哪一個階段？ 第一、第二階段產(chǎn)生還原 [H]； 還原 [H]在第三階段與 O2反應(yīng)形成水。 （二）無氧呼吸 是指細(xì)胞在 無氧或缺氧 的條件下，活細(xì)胞通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物 氧化分解為 乙醇和 CO2或乳酸 等物質(zhì)，同時釋放出 少量能量 的過程 。 人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，導(dǎo)致肌肉乏力。 種子貯藏： 低溫、低氧、干燥 果蔬保存： 低溫、低氧、一定濕度 二、實(shí)驗(yàn)：探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 提出問題 得出結(jié)論 分析結(jié)果 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 設(shè)計實(shí)驗(yàn) 作出假設(shè) 科學(xué)的探究步驟： 表達(dá)交流 ………… 課題背景 酵 母 菌是一類單細(xì)胞真菌 ， 常用于釀酒和發(fā)面 。 變成灰綠色 下圖表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi) CO2產(chǎn)生的影響 , 試據(jù)圖回答 : (1)A點(diǎn)表示植物組織釋放 CO2較多 ,這些CO2是 的
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