20xx春教科版語文二年級下冊第5課少年聶耳ppt課件(更新版)
【正文】 聶耳 主題概括 本文描寫聶耳少年時喜歡音樂，傾聽鄰居吹笛子，自己專心學(xué)笛子，天下雨也全然不知的故事， 贊揚(yáng)了聶耳 做事專心的精神。 隨堂練習(xí) 一、讀音選擇： gu224。 2020/12/24 杰出 竹笛 。u（ ） 貫 奏 gu224。課文選取聶耳雨中吹笛子的事件來刻畫人物形象。 重點句 B：：哥哥去攀登龍門山，聶耳卻獨自站在一棵大樹下吹起了笛子。 ? ，互聽，比一比誰讀得正確、流利。ng l237。 chū jūn r233。 字詞樂園 ji233。 pǔ ji224。讀得慢的同學(xué)要堅持到底，爭取完整地讀好一遍。 重點詞“常常”“一眨也不?！薄皞?cè)耳傾聽”，以及表示動作的詞“跑”“坐”“托”表現(xiàn) 聶耳聽音樂的專注和入神。 寫法點撥 選取典型事例刻畫人物形象。n（ ） z2
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