高教版中職語文基礎模塊上冊第9課哦，香雪3(更新版)
【正文】 ； ? Ｂ從春到夏，從秋到冬，默默的接受著大山任意給予的溫存和粗暴。 ? (１ )小說中描寫人物常用的方法有： 語言 描寫、 動作 描寫、 神態(tài) 描寫、 心理 描寫等。 ( ) (3)她發(fā)現月亮是這樣明凈，群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺。 ? (１ )小說中描寫人物常用的方法有： 描寫、 描寫、 描寫、 描寫等。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯； ? Ｂ從春到夏，從秋到冬，默默的接受著大山任意給予的溫存和粗暴。 (1)誰也沒提醒香雪，車門是開著的，不知怎么的她就朝車門跑去，當她在門口站定時，還一把攥住了扶手。 F她環(huán)視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林悉悉窣窣地響著，并不真心告訴她應該怎么做。 鳳嬌與香雪關注得物品不同，比較它們的背后所反映的人物的思想和性格?；疖嚿系男』镒?都會求上門 來 … 火車 … 會向臺兒溝 打開所有 的門窗 …… 自尊、淳樸 … 面對嚴峻 而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的 驕傲 … 堅毅、執(zhí)著 …… 旅客們愛買她的貨，她是那么 信任 地瞧著你，那 潔如水晶 的眼睛 …… 純潔、明凈 …… 也許就因為香雪是學生吧，是臺兒溝 唯一 考上初中的人 ……打聽 北京大學 要不要臺兒溝的人，打聽什么是“配樂朗誦” …… 渴求上進 香雪 善良與質樸 自尊與剛強 堅定與執(zhí)著 向往文明渴望知識的農村姑娘形象 再讀第７ 2－８ 2段，思考： １ . 香雪夜半獨自走回臺兒溝的情節(jié)中都寫了香雪的哪些心理活動？為什么要寫得這么詳細？ 點撥：作者在刻畫香雪這個人物時，采用了 心理描寫 的方法。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。在塑造人物時，主要抓住 語言、動作、細節(jié)、肖像和直接心理描寫 ，而且還使用了 襯托手法 和 對比法 ，充分表現了主人公的
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