【摘要】運(yùn)用邏輯推理,駁斥國(guó)際社會(huì)中對(duì)中國(guó)的歪曲事實(shí)的言論,維護(hù)國(guó)家利益,捍衛(wèi)真理?!纠?】“小孫去年還是學(xué)生,現(xiàn)在已是教師了?!痹撜f(shuō)法A.正確,符合同一律的要求B.正確,符合排中律的要求C.錯(cuò)誤,違背了同一律的要求
2025-11-08 05:57
【摘要】政治:專(zhuān)題一之《學(xué)會(huì)做人道德為先》課件ppt(人教版選修6)學(xué)會(huì)做人道德為先2020年4月20日晚8時(shí)40分,深圳市的愛(ài)心市民、“2020感動(dòng)中國(guó)”年度人物叢飛因胃癌醫(yī)治無(wú)效不幸去世,年僅37歲。過(guò)去十年里,為資助貧困山區(qū)178個(gè)孩子上學(xué),他不斷演出,不僅捐出了自己的所有收入,(共捐款300多萬(wàn)元
2025-11-08 05:55
【摘要】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測(cè)區(qū)學(xué)案1探究思維奧秘走進(jìn)生活有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽(yáng)似火,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來(lái),曹操擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī),心里很是著急。他快速趕到隊(duì)伍前面,用馬鞭指著前方說(shuō):“士兵
2025-11-08 19:59
【摘要】人身權(quán),亦稱(chēng)人身非財(cái)產(chǎn)權(quán)。是指不直接具有財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容,與主體人身不可分離的權(quán)利。?它具有以下法律特征:①人身權(quán)是與所有權(quán)、其他物權(quán)、債權(quán)等財(cái)產(chǎn)權(quán)相對(duì)稱(chēng)的一種權(quán)利。②人身權(quán)可表現(xiàn)為人格權(quán)和身份權(quán)兩個(gè)方面。?人格權(quán)是法律賦予權(quán)利主體本身所應(yīng)有的權(quán)利,如自然人享有的姓名和法人享有的名稱(chēng)、字號(hào)的權(quán)利,自然人或法人享有的榮譽(yù)權(quán)以及人身不受侵犯的
2025-11-08 20:13
【摘要】專(zhuān)題三西方國(guó)家西方現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起與主要模式一、羅斯福新政二、凱恩斯革命凱恩斯生平(1883~1946年)著名英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。1902~1906年在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。為了應(yīng)付大學(xué)畢業(yè)后的文官考試,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),1906年大學(xué)畢業(yè)后通過(guò)文官考試,在英國(guó)統(tǒng)治印度的印度事
2025-11-08 15:07
【摘要】第四課探究世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律基本要求:、運(yùn)動(dòng)與靜止的辨證關(guān)系、普遍性及其方法論要求發(fā)展要求:理解人和規(guī)律的關(guān)系,提高按客觀規(guī)律辦事的自覺(jué)性神舟六號(hào)宇宙飛船飛行整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程包含哪些運(yùn)動(dòng)形式?1、含義——是指宇宙中一切事物、現(xiàn)象
2025-11-09 11:41
【摘要】導(dǎo)語(yǔ)要使我們的生活豐衣足食,就要學(xué)好經(jīng)濟(jì)與生活;要使我們的生活保持穩(wěn)定,就要學(xué)好政治與生活;要使我們的生活富有情趣,就要學(xué)好文化與生活;要使我們的生活充滿智慧,就要學(xué)好生活與哲學(xué)。智慧文化即哲學(xué)——[古羅馬]西塞羅一、哲學(xué)生活的智慧
2025-11-10 16:28
【摘要】學(xué)案7學(xué)會(huì)歸納推理的方法走進(jìn)生活韓愈在《師說(shuō)》中寫(xiě)道:“生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也;夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。”思考:(1)在上述材料中,韓愈論證“誰(shuí)是老師”運(yùn)用了哪種推理方法?(2)必須具備哪些條件,才能保證運(yùn)用
【摘要】學(xué)案8學(xué)會(huì)類(lèi)比推理的方法走進(jìn)生活農(nóng)夫有三個(gè)兒子,他們好吃懶做,整天吵吵鬧鬧,農(nóng)夫聽(tīng)的耳朵都長(zhǎng)繭子了?!澳銥槭裁纯偸且叶嘧鲆恍┦虑?!”“因?yàn)槟憧偸浅院芏鄸|西!”“那又怎樣!”后來(lái),農(nóng)夫聽(tīng)煩了,就拿來(lái)幾根樹(shù)枝,讓兒子們掰斷,兒子們很輕松地就做好了。農(nóng)夫又拿來(lái)一大捆樹(shù)枝,讓兒子們來(lái)掰斷,可怎么也沒(méi)有掰斷。農(nóng)夫說(shuō):“
2025-11-09 01:04