【摘要】?對照作業(yè)本復(fù)習(xí)?___________________?________________有趣的浮沉現(xiàn)象?科學(xué)探究方面：初步學(xué)會運用實驗的方法解決問題；能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確。?科學(xué)知識方面：認識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度價值觀方面
2025-11-25 23:25
【摘要】給文具分類青島版科學(xué)三年級上冊你會選擇去哪一家文具店？教學(xué)目標（1）、學(xué)會根據(jù)一定的標準給文具分類。（2）、了解分類在生活中的應(yīng)用。（3）、運用學(xué)到的分類方法，對生活中的物體，進行分類。給文具分類確定標準?分類時要確定一個標準。標準不同，分類的結(jié)果就不同。要科學(xué)
2025-11-25 23:21
【摘要】bànfāngfēizhài瓣芳菲寨fǎngjiǔzhī訪酒支字瓣芳菲寨訪酒支讀一讀，說一說?；ò攴挤粕秸宕嗌讲杳拙圃L問
2025-11-20 13:20
【摘要】用眼睛看（視覺），可識別物體的大小、形態(tài)、顏色和方位。用鼻子聞（嗅覺），可識別物體的氣味。用舌頭嘗（味覺），可識別物體的味道。用耳朵聽（聽覺），可識別物體的聲音。用手摸（觸覺），可識別物體的冷熱、大小、形狀、光滑和粗糙、質(zhì)感等。在所有的感覺器官中，眼睛從周圍的世界中獲得的信息最多香
【摘要】一天中，太陽下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的？*一天中，正午時影子最短，早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反；*早晨與傍晚太陽是斜射地面的，溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的，溫度相對較高。太陽位置的變化，會發(fā)生斜射和直射的變化。溫度不同，也與直射、斜射有關(guān)，直射
2025-11-06 02:34
【摘要】果實累累的季節(jié)蘋果切開的蘋果認識果實他們也是果實嗎？他們也是果實嗎？哪些是果實？咱們在觀察果實時，要：（做好觀察記錄），并把想到的問題存入（問題銀行）什么是果實？?果實是由（果皮），（種子）組成的。秋天的樂師蟋蟀秋天，蟋蟀的叫聲：清脆悅耳為什么呢？
2025-11-08 01:40
【摘要】體驗活動一?請用手捏住鼻子，屏住呼吸10秒鐘，你有什么感覺？離不開空氣5我們周圍的空氣討論：關(guān)于空氣你知道些什么？完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的？木柴燃燒離不開空氣空氣有氧氣、二氧化碳等看不見摸不著很輕無色空氣地球上的生物離不開空氣空氣真的在我們周
2025-11-09 02:12
【摘要】青島版科學(xué)五年制教材四年級上冊吸熱放熱吸熱放熱冰水水蒸氣（吸熱）放熱思考題：?實際生活中哪些天氣現(xiàn)象與水的三態(tài)變化有關(guān)？?它們分別屬于水的什么狀態(tài)？霧、云、雨、露、霜、雪思考題：?云和霧是如何形成的？?為什么會有雨和雪？?露和霜又是怎么形成的？
2025-11-08 02:58
【摘要】青島版科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：今天我出課的內(nèi)容是青島版《科學(xué)》教科書三年級上冊第21課《有趣的浮沉現(xiàn)象》，我的說課將從以下幾方面進行。一、教材分析：第四單元《水的科學(xué)》，依據(jù)《課程標準》的要求，借助學(xué)生對水已有的認識，編排了認識自然界水的分布、欣賞自然界美麗的水體、探究水的形狀和形態(tài)的變化、認識水中物體的浮沉、比較
2025-11-19 07:36
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