【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)學習目標:1.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。。3.解釋某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。限的。自主探究??舉例?P20資料,回答討論三個問題???、消費者和分解者之間的關(guān)系???蟲吃樹葉,鳥吃蟲,樹、鳥、蟲三種生物之間
2025-01-16 11:51
【摘要】第一章生態(tài)系統(tǒng)一、選擇題()A、草→羊→狼B、陽光→草→昆蟲→蛙C、兔→狐→細菌D、草→兔→狼→細菌()A.微山湖B.微山湖的所有植物]C.微山湖的所有動物D.微山湖的所有生物的關(guān)系,在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖2所
2024-12-05 01:13
【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、學情分析:在前面學習的基礎(chǔ)上學生對生態(tài)系統(tǒng)有了一定的了解,能在自然界中找到一些例子,因此,本節(jié)可以通過讓學生先從自己了解的實例中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的知識在進行教學。二、教學目標1.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因,理解破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素及其關(guān)系,了解保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的
2024-11-19 14:36
【摘要】神秘的海洋森林生態(tài)系統(tǒng)圖片農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)圖片城市1、你在視頻中看到了哪些生物?2、除了上述生物還有什么?草、樹、兔子、鵟、微生物生物陽光、空氣、水、土壤、有機腐殖質(zhì)等非生物這些生物能不能離開上述非生物環(huán)境呢?
2024-11-24 14:18
【摘要】第四節(jié)生物和環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)水族箱中哪些屬于非生物因素?以黑色的魚為例,分析一下影響它生活的生物因素有哪些?微生物浮游植物浮游動物各種魚和其他動物非生物因素有——陽光、水分、空氣、溫度、池底泥沙影響此魚的生物因素主頁在一定地域內(nèi),
2025-01-16 11:43
【摘要】第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性學.科.網(wǎng)同學們通過制作并觀察生態(tài)瓶,你們得到了什么啟示呢?學.科.網(wǎng)。。。分析凱巴森林被破壞的原因?qū)W.科.網(wǎng)活動:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡,既有遷入也有遷出;陽光、溫度、水分等無機環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變
2024-12-07 21:20
【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性任務(wù)驅(qū)動:生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的原因生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力自學檢查??,請舉例說明?
2024-12-07 21:21
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)歌曲《綠葉對根的情意》植物綠葉根真菌、細菌等微生物土壤動物提供營養(yǎng)物質(zhì)遮蔽固著決定植物種類,提供養(yǎng)分決定動物種類殘枝落葉遺體糞便例:生長著各種動植物的一片草地,按生態(tài)學知識來看,草地、草地中的各種生物及草
2024-11-30 15:13
【摘要】第一節(jié)遺傳種瓜得瓜、種豆得豆龍生龍、鳳生鳳,媽媽是雙眼皮,女兒也是爸爸的個子很高,女兒也是媽媽的血型是A型,女兒也是“龍生龍,鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是()A.遺傳B.變異C.性狀D.遺傳與變異A小調(diào)查你有哪些特征像爸爸,哪些特征像媽媽?
2024-11-17 13:41