20xx人教版高中語文必修二11荷塘月色ppt精品課件(更新版)
【正文】 喜悅 —— 片刻 哀愁 —— 長久 荷塘月色 具有現(xiàn)實(shí)意義的客觀物象 富有象征意味的精神圣地 文學(xué) —— 話語模式 心靈荷塘 文人心態(tài)與人格精神的寫照 散 文 寫 景 抒 情 美點(diǎn)： 畫面美 —— 朦朧女性 語言美 —— 精致靈動(dòng) 情調(diào)美 —— 旋律起伏 個(gè)性、人格印記 獨(dú)特性、時(shí)代性 語 言技巧 綠葉田田，荷花朵朵，清香縷縷，月色溶溶，像朦朧的幻夢 ,像縹緲的歌聲。 月光如流水一般，靜靜地 瀉 在這一片葉子和花上。 (4)荷塘的四面， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 ， 高高低低 都是樹。 滿地黃花堆積。 乍暖還寒時(shí)候，最難將息。 的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花 ……( 2) 微風(fēng)過處，送來 清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花 ……( 2) 微風(fēng)過處，送來 清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 他想擺脫心里的不寧靜， 追求寧靜，所以荷 塘景色一派幽靜安寧。 這樣寫表現(xiàn)出一種趣味，也顯露出作者的 喜愛之情。 總結(jié)： 本段沒有寫月，但處處有月，把盛開的和含 苞欲放的白花比喻成 “ 明珠 ”“ 星星 ” ，從色彩 和光華上寫荷花之美。但內(nèi)心的波動(dòng)沒有大起大 落，而是有所掩抑的，情感的抒發(fā)是有所 節(jié)制的 (他自稱是個(gè) “ 中和主義者 ” )，這 就是所謂 怨而不怒、哀而不傷的 “ 中和主 義 ” 的表現(xiàn) 。 文章 “ 文眼 ” ： “ 這幾天心里頗不寧靜。 1924年出版詩集 《 蹤跡 》 。 1923年發(fā)表 長詩 《 毀滅 》 ，震動(dòng)了當(dāng)時(shí)詩 壇。這句 “ 立 片言以居要 ” ，一錘定音， 定下文章的抒情基調(diào)。 憂愁與喜悅是作者觀景時(shí)矛盾心態(tài)變 化的兩個(gè)方面。這幽雅淡遠(yuǎn)的感受也只能在 月夜獨(dú)處時(shí)才會(huì)有，如在嘈雜的白天，絕不會(huì)有 這樣的感受。 、句子為例，分析作者從哪些角 度、運(yùn)用什么手法去寫月色的？ 方法： 畫 仿佛是有人在展紙揮墨描繪 “ 倩影 ” 。 體會(huì)這兩段寓情于景、情景交融的藝術(shù)手法。葉子出水很高，像 的舞女的裙。葉子出水很高，像 的舞女的裙。 聲聲慢 李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。 三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？ 雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。 (3)微風(fēng)過處，送來 縷縷 清香。 (6)樹梢上 隱隱約約 是一帶遠(yuǎn)山。 彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是 畫 在荷葉上。王昌齡 《 呆蓮曲 》 ) ，色蒼蒼，老柄風(fēng)搖蕩，減了清香。 (唐 楊萬里 《 小池 》 ) ，風(fēng)光不與四時(shí)同。李白 《 聞王昌嶺左遷龍標(biāo)遙有此寄 》 ) ？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。人悄悄，簾外月朧明。杜牧 《 泊秦淮 》 ) 。
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