102思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)3(更新版)
【正文】 ？ 我們所生活的世界包括自然界、人類(lèi)社會(huì)、人的思維。 掌握了較多知識(shí)，是否意味著道德修養(yǎng)較高？ （ 2）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠 促進(jìn) 知識(shí)文化修養(yǎng) 2020年 1月 29日和 2月 23日，清華大學(xué)電機(jī)系四年級(jí)的學(xué)生 劉海洋 ，為了驗(yàn)證 “ 笨狗熊 ” 的說(shuō)法是否成立，先后兩次把摻有火堿，硫酸的飲料，潑在了北京動(dòng)物園飼養(yǎng)的狗熊的身上和嘴里，造成３只黑熊，一只馬來(lái)熊和一只棕熊受到程度不同的嚴(yán)重傷害． 結(jié)合 P111探究活動(dòng)，你認(rèn)為知識(shí)文化修養(yǎng)的根本意義，在于什么 ? 思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)的的關(guān)系： （ 1）良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。而且他們中近 40%是輟學(xué)或被學(xué)校開(kāi)除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時(shí)不會(huì)寫(xiě)信，甚至連明信片都不會(huì)寫(xiě)。第十課 第二框 ① 作為班干 ,班級(jí)有很多事情要處理，可又到了該全力以赴準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候了，我該怎么辦 ? ② 別人在公交車(chē)上都沒(méi)有讓坐 ,我要不要讓坐 ? ③ 到商店買(mǎi)東西花了三元錢(qián) ,一位老伯錯(cuò)把 10元看成了 100元 ,多找了錢(qián)該不該還回去 ? P108 鏡頭一、鏡頭二 ① 如何看待上述道德沖突？ ②你還能舉出幾個(gè)類(lèi)似的例子嗎 ? ③ 面對(duì)上述材料中出現(xiàn)的“道德兩難”現(xiàn)象 ,我們應(yīng)該怎樣正確的判斷和選擇呢 ? （一）直面生活中的思想道德沖突 道德沖突原因：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活產(chǎn)生了巨大的變化。 （ 2）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng) 未成年在押人員多為文盲 陽(yáng)春看守所的管教員說(shuō)，分析未成年在押人員的 犯罪 原因，首先是 文化素養(yǎng)普遍 較差，初中畢業(yè)的不足 17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近 20%連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)。 思考：說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 說(shuō)明 :具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用所掌握的知識(shí) 為社會(huì)造福。 思想斗爭(zhēng) —— 判斷 —— 選擇 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個(gè)不斷 改造主觀世界 的長(zhǎng)期過(guò)程。立德就是要： ①樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 ②樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念 ③樹(shù)立為人民服務(wù)的思想 ④從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起 A 、①②③④ B、 ①②④ C、①③④ D、②③④ 某些專(zhuān)家已長(zhǎng)期是某個(gè)利益集團(tuán)的代言人，逐漸喪失中立立場(chǎng)；某些專(zhuān)家則緊緊的與企業(yè)聯(lián)系在一起，成為其傳聲筒。北京某高校學(xué)生先后兩次用火堿、硫酸將北京動(dòng)物園的五只熊燒傷，其中一頭黑熊雙目失明。愛(ài)國(guó)，人人有份；興國(guó)，人人有責(zé)。這些學(xué)生就是把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在奉獻(xiàn)祖國(guó)和人民的實(shí)踐中取得巨大成功的 （ 5）知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是相輔相成的，正是以人民利益為最高出發(fā)點(diǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)了這部分學(xué)生積極從事農(nóng)業(yè)研究，并進(jìn)一步提高了自己的知識(shí)水平。 A、①②③ B 、②③④ C 、①③④ D、① ②③④ DC練習(xí) 體驗(yàn)思想道德的價(jià)值 ： 容易得到他人的尊敬，也會(huì)給自己帶來(lái)精神上的愉悅。 除此之外，大部分未成年在押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢(qián)，奉行拜金主義。 △幫助了有困難的同學(xué)，心里會(huì)有一種由衷的喜悅。（社會(huì)原因） 解決途徑 在知識(shí)文化的陶冶中升華 追求更高的思想道德目標(biāo) 加強(qiáng)知識(shí)文化修養(yǎng) 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng) 關(guān)系 如何加強(qiáng) 知識(shí)總結(jié)
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