【摘要】第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》復(fù)習(xí)課盱眙縣第一中學(xué)動(dòng)能勢能機(jī)械能(1)一個(gè)物體能夠?qū)α硪粋€(gè)物體________,那么這個(gè)物體就具有________.(2)物體由于________而具有的能叫做動(dòng)能,物體動(dòng)能的大小與物體的______和______有關(guān)。(3)物體由于_____而具有的能叫做重力勢能。物體重力勢
2025-11-10 09:58
【摘要】2021——2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級第一次會(huì)考物理試卷一、選擇題:(每小題3分,計(jì)18分)1、下列現(xiàn)象中,不能用靜電知識解釋的是()A、摩擦后的塑料繩散開了。B、油罐車要通過鐵鏈接地進(jìn)行放電。C、磁鐵能吸引鐵釘。D、人的手碰帶電球后頭發(fā)散開。
2025-11-25 17:41
【摘要】壩鎮(zhèn)中心學(xué)校2020——2020學(xué)年度第一學(xué)期第一次會(huì)考九年級物理試卷題號一二三四總分得分一、選擇題:(每小題3分,計(jì)21分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的,請將該選項(xiàng)的標(biāo)號填入題后的括號內(nèi))1、下列說法中,正確的是(
2025-11-06 07:34
【摘要】《12.1動(dòng)能勢能機(jī)械能》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解動(dòng)能、重力勢能概念及其影響因素。2.知道彈性勢能的概念及其影響因素。3.知道動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。二.導(dǎo)學(xué)流程:活動(dòng)1:1.觀察P30四幅圖,回答運(yùn)動(dòng)的物體能否做功?2.什么叫能?什么叫動(dòng)能?3.舉例說明生活中哪些物體具有動(dòng)能?活動(dòng)
2025-11-30 04:41
【摘要】機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:圖圖圖12..如圖,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會(huì)感覺到彎折部位的____升高,表明鐵絲的內(nèi)能____;如圖,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓
2025-11-26 09:05
【摘要】第二節(jié)電流做功的快慢一.填空題:1.我們用電功率表示電流做功的____,即___________叫電功率;2.電功率的國際單位是____,1KW=____W=________J/S;3.電功率的計(jì)算公式是_____,若手電筒小燈泡的電壓是3V,工作時(shí)的電流為,小燈泡此時(shí)的功率是_____w;4.白熾燈泡上標(biāo)有“PZ220
2025-11-06 20:15
【摘要】課堂教學(xué)活動(dòng)方案九年級物理溫度與內(nèi)能學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:知道內(nèi)能的概念、知道內(nèi)能的單位;知道改變內(nèi)能的途徑、初步了解熱量的概念及單位,能在生活中正確使用熱量術(shù)語過程與方法:用類比法建立內(nèi)能的概念;通過實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)改變內(nèi)能的途徑。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在探究實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)創(chuàng)新的意識,樹立合作、交流、競爭
2025-11-21 12:14
【摘要】第四節(jié)升華與凝華第十二章溫度與物態(tài)變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練熔化(吸熱)固態(tài)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)液態(tài)氣態(tài)固態(tài)氣態(tài)物態(tài)間的變化觀察與思考?導(dǎo)入新課。,凝華要放熱。。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-13 12:14