【正文】 人使用時會感到親切；普通話在方言之上，又在方言之中，它們互補分用，互相影響，互相豐富 。（ 6分） 我校將于 2020年 12月 20日舉行第 23 屆教育教學(xué)研討會。 【小題 3】 試題分析：本題考查學(xué)生探討關(guān)鍵句在構(gòu)思立意方面的作用。（ 6分） 【小題 4】有人說： “ 恰恰是張愛玲的不幸成就了她的幸運。 B．作為一個女人，對于自己的第一次愛情，張愛玲傾情投入，但最終卻以胡蘭成的背叛告終，這對張愛玲造成了巨大的傷害 ，使她余痛數(shù)十年，也因為這一點，胡蘭成被大家藐視。 唯一能解釋的是，那句是她對自己人生觀的感慨，她睿智清醒地預(yù)見了自己的命運。 悲哀則如大紅大綠的配色，是一種強烈的對照 。 第二次婚姻，平淡如每天看慣的風(fēng)景，時間長了，必將相看兩不厭。 張愛玲是幸運的。 現(xiàn)在正是秋天，清如水明如鏡，那個女子快不快樂無從得知，因為她去了另外一個世界已經(jīng)十年。 登建康賞心亭》） 【答案】 (1)惟吾德馨 (2)羈鳥戀舊林 (3)女之耽兮 (4) 絕巘多生怪柏 (5)問君西游何時還 (6)凝絕不通聲暫歇 (7)一蓑風(fēng)雨任平生 (8) 可惜流年 【解析】 試題分析：本題考查學(xué)生背誦默寫名家名句的能力。 ，不可說也。（ 4分） 考點：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧?？凑Z氣，指的是關(guān)注語氣詞，語氣詞多屬句末標(biāo)志，如本題 “ 焉 ”“ 也 ” ；看結(jié)構(gòu)是指文段中大多有相似甚至相同結(jié)構(gòu)的句子，這些結(jié)構(gòu)的句子應(yīng)該自然斷開。 黃蓋任職處理事情果 斷，做事從不拖延，吳國人都懷念他。建安年間，黃蓋跟隨周瑜在赤壁抵御曹操，他建議采用火攻戰(zhàn)術(shù)，相關(guān)文字記載在《周瑜傳》中。兩個掾史無話可說，都叩頭認(rèn)罪。他教導(dǎo)說 :“ 我這 位縣令沒有什么才德，只是憑武功得官，不是憑文官（的才干）而著稱。能力層級為鑒賞評價 D。 ② 擿： tī，挑出，揭發(fā)。自春 訖 ． 夏，寇亂盡平。遷丹楊都尉，抑強扶弱，山越懷附。蓋亦嫌外懈怠，時有所省，各得兩掾不奉法數(shù)事。堅薨，蓋隨策及權(quán)，擐 ① 甲周旋，蹈刃屠城。 B．明清時期工筆人物畫輕棄了晉唐人的精神意度和藝術(shù)形式，變得纖弱而萎靡。 B．在繪畫領(lǐng)域，應(yīng)權(quán)衡中西傳統(tǒng)，著眼于相通之處，力求獲得滋養(yǎng)。只做表面文章，不管實質(zhì)問題，這 不正是惰性的表現(xiàn)嗎？所以，我覺得與其接受那些大而無當(dāng)?shù)挠^念，不如借鑒些具體方法解決問題。當(dāng)然，這里大體上是指晉唐畫風(fēng)。我總覺得這是個天大的誤會。 考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為識記 A。 B．我國高考分批次按計劃集中錄取制度，制造了本科率、一本率這類功利的高考概念，也導(dǎo)致基礎(chǔ)教育完全圍繞以高考為目標(biāo)展開教育教學(xué)。作為一個中國畫家不應(yīng)該顧此失彼，而應(yīng)該從容對待，既不畫地為牢，也不盲目追隨。我們有 — 個偉大的傳統(tǒng)，卻被輕棄；我們還有一個惰性的 “ 傳統(tǒng) ” ，卻被繼承。 而上述兩者，單靠把玩套路或借鑒 “ 主義 ” 是意識不到的，相應(yīng)的問題也解決不了，而有一個大傳統(tǒng)的價值支撐則很容易在本質(zhì)上把握，從而走上正途，至少不至于墮入迷途。 【小題 2】 對晉唐畫風(fēng)的理解，下列表述正確的一項是（ ） A．造型飽滿、氣勢磅礴、高逸充盈、樸素自然是晉唐畫風(fēng)的特點，也影響到了西洋畫風(fēng)。 【答案】 【小題 1】 D 【小題 2】 C 【小題 3】 C 三、（ 6分， 2個小題，每小題 3分） 閱讀下面的文章，完成后面題目。教曰： “ 令長不德，徒以武為官，不以文吏為稱。蓋曰： “ 前已相敕，終不以鞭杖相加，非相欺也。拜武鋒中郎將。加偏將軍，病卒 于 ． 官。（ 5分） （ 2）乃悉請諸掾吏，賜酒食，因出事詰問。孫堅組織義軍，黃蓋跟隨他。如果有奸詐欺騙的行為，我最終不只會加以鞭抽杖擊的處罰，你們應(yīng)各自盡心盡力，不要成為眾人中先犯錯之人。全縣官吏大為震驚，恐懼不安。當(dāng)時武陵郡的兵員僅五百人，自以為抵不住敵人的強攻，于是打開城門，讓叛軍人馬進(jìn)入一半后，才突然襲擊他們，斬殺敵人幾百個，其余的都逃走了，全部回到各自的村落。（ 4分） 世間極閑適事，如臨泛游覽，飲酒弈棋，皆須覓伴尋對。只是世人不一定體會得到，非常可惜?。? 考點： 理解并翻譯文中的句子。（任選 6題， 6分） (1)水不在深，有龍則靈。 （酈道元《三峽》） (5) ？畏途巉巖不可攀。 考點： 默寫常見的名句名篇。 不思量，自難忘。 張愛玲是不幸的。這樣的一個人，張愛玲選擇了，與之相伴十?dāng)?shù)年，期間再無如四十年代初般驚艷作品問世。有評論家說張愛玲首先是個女人，而后才是作家。這不僅僅是她從生活里得到的，也是她一生唯一的一次愛情給予她的打擊。 E．本文文辭優(yōu)美典雅，以時間為順序，全面介紹了一個頗有爭議的張愛玲充滿傳奇色彩的一生，字里行間滲透著作者對張愛玲的緬懷之情。能力層級為分析綜合 C。本文主要描寫張愛玲的幸福與 不幸，且重點放在后者，題干中的話表明的是張愛玲的幸與不幸的關(guān)系。 【答案】 邀請函 尊敬的鐘南院長：（ 1分） 我校將于 2020年 12月 20日舉行第 23屆教育教學(xué)研討會。 考點： 語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。