我國高等教育任務(wù)方針和基本制度講義(更新版)
【正文】 。 允許特定學(xué)科和專業(yè)的本科畢業(yè)生直接取得博士研究生入學(xué)資格，具體辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。 高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)需要和自身辦學(xué)條件，承擔(dān)實(shí)施繼續(xù)教育的工作。 接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生，由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書。高等?？茖W(xué)校實(shí)施?？平逃?。 高等學(xué)歷教育分為?？平逃?、本科教育和研究生教育。 五、堅(jiān)持大力促進(jìn)教育公平。 進(jìn)一步明確強(qiáng)調(diào)了教育在國家戰(zhàn)略中優(yōu)先發(fā)展的地位。千人一面、千篇一律，不可能出世界一流大學(xué)。 圖為來自民辦高校 ——北京城市學(xué)院的大學(xué)生城市志愿者們在街頭服務(wù) 。 五、深化高等教育體制改革 公辦教育和民辦教育要實(shí)現(xiàn)更好地共同發(fā)展 。 高等教育方針 一所好的大學(xué)，在于有自己獨(dú)特的靈魂，這就是獨(dú)立的思考、自由的表達(dá)。 一、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。 要辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。 國家支持采用廣播、電視、函授及其他遠(yuǎn)程教育方式實(shí)施高等教育。 大學(xué)、獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院主要實(shí)施本科及本科以上教育。 接受高等學(xué)歷教育的學(xué)生，由所在高等學(xué)?；蛘呓?jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等，按照國家有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。
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