政治課件高一政治市場配置資源1(更新版)
【正文】 母等長輩 調(diào)查了解 ，人們在“票證年代”是如何購物的？在查詢 、 探究調(diào)查 的基礎(chǔ)上，以學(xué)習(xí)小組為單位，分析“計(jì)劃”與“市場”調(diào)節(jié)作用的不同。從以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為中心，變教本為學(xué)本。（行為動詞可以包括：了解、再認(rèn)、再現(xiàn)、說出、辨認(rèn)、識別、列舉、描繪、引述、復(fù)述等） 理解 —— 懂得經(jīng)濟(jì)常識等所涉及的基本概念和基本觀點(diǎn)，掌握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。 設(shè)問：（提問喜愛足球的學(xué)生） 馬拉多那“上帝之手”（ 86年世界杯對英格蘭的四分之一決賽）故事，對市場“ 經(jīng)濟(jì)秩序 ”有什么啟示？經(jīng)濟(jì)生活中制定和遵守規(guī)則有什么好處？信用 在經(jīng)濟(jì)生活中有什么意義？引入對“ 法律法規(guī) ”“ 行業(yè)規(guī)范 ”“ 市場道德 ”“ 誠實(shí)守信 ”等內(nèi)容的討論、分析。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1