【正文】 ）數(shù)據(jù)質(zhì)量核查常見問題 問題 學(xué)生注冊碼被他人誤用，班主任如何幫助取消綁定？ 登陸班主任賬號 → 應(yīng)用 → 重置學(xué)生注冊碼” → 驗證班主任手機 → 點擊“重置注冊碼” （五）數(shù)據(jù)質(zhì)量核查常見問題 問題 家長丌小心使用了其他孩子的注冊碼，錯誤綁定了其他孩子賬號，怎么辦？ 第一步 第二步 問題 如果家庭中有多個學(xué)生，家長在教育技術(shù)服務(wù)平臺中如何添加 ? 第一步 第二步 問題 班主任或?qū)W籍管理員如何查看本校學(xué)生的電子檔案上傳情況？ 學(xué)籍管理員：手機登陸平臺，點擊“應(yīng)用” →點擊“學(xué)生電子檔案情況” 班主任：手機登陸平臺，點擊“應(yīng)用” →點擊“學(xué)生電子檔案情況” 問題 班主任如何幫助家長找回平臺賬號？ 登陸班主任賬號 → “通訊錄” → “群組” → 打開本班家長群 → 查看家長平臺號 問題 班主任如何幫助家長找回平臺登錄密碼？ 登陸班主任賬號 → “應(yīng)用” → 驗證班主任手機 → 輸入家長平臺號 → 輸入家長手機號 問題 8. 省、市、縣學(xué)籍管理如何通過平臺提問？ 回答：通過 PC端登陸平臺 →進入業(yè)務(wù)群 →群提問 /常見問題查閱。 ）電子檔案拍照上傳 班主任對家長提交的學(xué)生信息核查表進行核查，無問題后，提交至學(xué)校學(xué)籍主管領(lǐng)導(dǎo)， 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查操作員 登陸學(xué)籍系統(tǒng)后，依次點擊 【 學(xué)籍管理 】【 日常管理 】 【 學(xué)生信息維護 】 ，在中間目錄中選擇年級、班級，可查詢出該班的學(xué)生信息，如學(xué)生信息有變化，則選中學(xué)生信息，點擊“維護”按鈕，如圖： 說明： (1)學(xué)籍系統(tǒng)提供了專門的數(shù)據(jù)質(zhì)量核查專用賬號，可供 20人同時使用，該賬號只有數(shù)據(jù)維護和關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請的權(quán)限。 ，并確保數(shù)據(jù)安全。 。 “學(xué)籍信息確認(rèn)表”的回收與審核。 ，指導(dǎo)班主任下載使用平臺，就如何召開家長會等對班主任進行培訓(xùn)。 ② 如何提問：本次核查期間，群技術(shù)支持人員將在各級學(xué)籍系統(tǒng)討論組為本次核查提供技術(shù)支持，并提供常見問題文檔。 二、 無在辦業(yè)務(wù)的在校生信息數(shù)據(jù)核查 根據(jù) 《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第二十四條 “ 地方教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期復(fù)核學(xué)生學(xué)籍，確保學(xué)籍變動手續(xù)完備、學(xué)生基本信息和學(xué)籍變動信息準(zhǔn)確 ”要求 ， 核對學(xué)生基本信息時應(yīng)集中組織學(xué)校通過學(xué)籍系統(tǒng)的 “數(shù)據(jù)質(zhì)量核查 ”功能 。 ： 指已經(jīng)補錄完學(xué)生信息的學(xué)生數(shù)據(jù) （四）學(xué)生在校狀態(tài)更新 ，但學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)籍為 休學(xué)、退學(xué)、失蹤、其他離校 等非在校狀態(tài)的，應(yīng)通過 復(fù)學(xué)、恢復(fù)入學(xué)資格 等異動類型，恢復(fù)該學(xué)生的在校狀態(tài)。 說明： 。 2. 通過平臺上傳的電子檔案數(shù)是教育部統(tǒng)計各省核查工作完成情況唯一官方統(tǒng)計途徑，直接關(guān)系到各省市此次工作的完成成果。 但部分學(xué)生學(xué)籍信息存在 缺項 、 有誤 、未更新等問題 ， 個別學(xué)生因沒有提供居民身份證件號 未獲得正式學(xué)籍號 。 主任教育技術(shù)服務(wù)平臺登錄賬號。 二大支撐平臺 一、 人籍一致核查 二、 無在辦業(yè)務(wù)的在校生信息數(shù)據(jù)核查 三、 無居民身份證學(xué)生核查 四、 問題學(xué)籍核查 四項核查內(nèi)容 一、 人籍一致核查 根據(jù)數(shù)據(jù)核查機制通知要求， 學(xué)校要根據(jù)學(xué)生實際情況，核實學(xué)生“人籍”是否一致 ，人籍一致核查主要核查系統(tǒng)中學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)與班級實際就讀學(xué)生是否一致，系統(tǒng)中學(xué)籍狀態(tài)和學(xué)生實際就讀狀態(tài)是否一致等，如果不一致，則需要 補建未注冊學(xué)籍、處理虛假學(xué)籍、更新學(xué)生狀態(tài) 等。“全國學(xué)籍系統(tǒng)開放的在校生注冊建籍功能，僅應(yīng)為個別非小學(xué)一年級無學(xué)籍學(xué)生注冊建籍使用”。 實際已死亡 ，但在全國學(xué)籍系統(tǒng)中狀態(tài)為正常的，應(yīng)及時變更其狀態(tài)。指導(dǎo)家長（監(jiān)護人）拍照上傳簽字確認(rèn)的 《 確認(rèn)表 》 至服務(wù)平臺，作為電子檔案存檔，班主任應(yīng)幫助有困難的家長（監(jiān)護人）拍照上傳。 (3)通過群成員聯(lián)系技術(shù)支持人員，如：“技術(shù)支持 XXXX”單獨提問。 。 ，核查孩子的學(xué)籍信息是否正確，如有錯誤，在變更欄中填寫變更信息，有關(guān)鍵信息變更的，請同時提交證件復(fù)印件。 ——班主任登錄信息導(dǎo)出 班主任登錄信息顯示的是本校每個班主任的技術(shù)服務(wù)平臺賬號及密碼，由學(xué)校學(xué)籍管理員導(dǎo)出并分發(fā)至每個班主任手中，班主任使用該該賬號可登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺，幫助部分學(xué)生家長進行電子檔案拍照上傳操作、解決解答家長在本次數(shù)據(jù)核查中出現(xiàn)的問題，做好即時溝通及交流工作。 家長質(zhì)量核查流程 說明： （ 1）家長在核查過程中有任何問題，請聯(lián)系班主任或本校學(xué)籍管理員處理。 ： 如果學(xué)生的關(guān)鍵數(shù)據(jù)發(fā)生了變化，則需要進行關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更操作，在學(xué)生信息維護界面直接點擊“關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更”，或者依次點擊 【 學(xué)籍管理 】【 日常管理 】【 關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請 】 ，在右側(cè)顯示頁面，點擊申請，查找學(xué)生信息，如圖： 根據(jù)當(dāng)?shù)匾?guī)定，可以選擇是否要求學(xué)生或家長提供證明材料并上傳。 （ 2）學(xué)校學(xué)籍管理員可通過登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺 PC端及手機端，查看學(xué)籍確認(rèn)表照片上傳情況。 在身份證件類型中，選擇其中一項，點擊查詢后即可顯示符合查詢條件的學(xué)生名單，選中需要上傳證明材料的學(xué)生，點擊“上傳證明材料”，如圖： 說明： 。 問題學(xué)籍已通過學(xué)籍系統(tǒng)下發(fā)到學(xué)校。 在校但姓名性別出生日期 重復(fù)，學(xué)校應(yīng)應(yīng)執(zhí)行佐證操作。 問題學(xué)籍中提示身份證號不存在，或者提示身份證號與姓名不一致，但能夠提供學(xué)生戶籍證明的，可經(jīng)學(xué)校佐證并經(jīng)學(xué)籍主管部門審核通過。 身份證號重復(fù)的問題學(xué)籍，經(jīng)佐證處理后仍需教育部仲裁的，教育部將進行核查。 處理方法： 在問題學(xué)籍處理錯誤類型中，選擇“公安部校驗不通過：身份證號不存在”，然后選擇問題學(xué)籍，點擊變更按鈕，可變更學(xué)生的身份證類型為“其他”，身份證號為空即