【正文】 。 ? 07年 蘇軾的 《 王定國詩集敘 》 。目前的難點是“理解”尚不足。結構上，以碑貫穿全文，講述了羅永才四次前往山王莊的故事；同時，洗碑的故事又嵌在春夜的回憶之中，收尾圓合，別致精巧。 本題實際對應“ 從不同角度和層面對作品意蘊 、 民族心理和人文精神的發(fā)掘 ” ? 【 例 3】 （ 2023安徽卷 ） 14． 有人認為 ， 這篇小說敘述了一個平常人的尋常事；有人認為 ， 這是一篇意蘊豐富的精致作品 。 對應考點 4 ? 13． 文中寫領隊比較分散 ， 請統(tǒng)觀全文 ， 簡要分析領隊形象 。 （ 4分 ） ? 【 答案 】 示例： ① 成長就是學會承擔責任 ，懂得關心 、 體諒父母 。 ? 14題題干中 “ 主觀原因 ” 一語 ， 原本可能是為了表述更準確 ， 實際上卻會讓一些考生犯難 ， 不如刪去 “ 主觀 ” 的限定 。 ②“ 喝令 ” ：以強硬的方式表現(xiàn)出父親對弟弟疼愛的心理 。 ? 選文中就有一句似沒來由：弟臨走時 ， 悄悄囑咐我：爸老了 ， 有時犯糊涂 ， 在你這里 ， 你精心點 。父親在沙發(fā)上睡著了 。 ? 安妮說 ， 要真正去愛和尊重我們的父母 ， 一樣需要時間 。 ? 【評分】 凡是涉及藝術（繪畫）與自然（生活）關系的，且表達精煉準確的提問式標題，可得滿分 3分；凡是涉及藝術與自然的關系但表達不夠精煉準確的提問式標題可得 2分；不涉及藝術與自然的關系而是就其中一個方面的提問式標題，可得 1分；涉及藝術與自然的關系但不是問句形式的標題，可得 1分。⑤ 中國的園林藝術是文人將自然仿效繪畫的最好例證 。 ? B 說明自然與藝術的關系 ， 強調(diào)藝術對自然的模仿 。 ? 3．選文的處理方式多樣，節(jié)選、壓縮、改寫等等不斷翻新。其實倪云林恰恰用這個“無”的失缺來凸現(xiàn)主體自我的存在意義。后來中國藝術中出現(xiàn)了園林和盆景，都是這種藝術理念的進一步發(fā)展與具體實踐。 ? 總的說來，整個古典時期，在山水畫的意境處理上，大多脫離不開山水自然加漁樵隱士的基本模式。 ? 這“篇”文章的三段文字之間不妨用空行隔開，暗示三段文字出自不同的文章。 ? B 強調(diào)心中之山水 。 ? 【 答案 】 C ? 【 解析 】 本題主要考點是 “ 文中重要句子含義的理解 ” ， 但也涉及 “ 語言特色的分析 ， 文章結構的把握 ， 中心意思的 概括 ” 。 ? 【 解析 】 本題考點為 “ 文中重要概念含義 、 重要句子含意的理解 ” 。 ? 新課標：二、㈡實用類、論述類文本閱讀 ? 1．文中重要概念含義、重要句子含義的理解； ? 2．文中信息的篩選和整合； ? 3．語言特色的分析，文章結構的把握，中心意思的概括； ? 4．文體基本特征和主要表現(xiàn)手法的分析； ? 5．文本主要觀點和基本傾向的評價； ? 6．對文本所產(chǎn)生的社會價值和影響的評價； ? 7．對文本某種特色的深度思考和判斷； ? 8．從不同的角度和層面對文本反映的人生價值和時代精神的發(fā)掘； ? 9．對作者的寫作背景和寫作意圖的探討； ? 10．對文本中某些問題的探究 二 文學類文本閱讀 ? 歷年浙江卷大閱讀選文回顧 04年《白鶴翔集的記憶》劉長春 中國當代散文 ? 05年 《 越來越接近精神的天空 》 李漢榮 中國當代散文 ? 06年 《 平面的生活 》 [法 ]米 ?圖尼埃 外國散文 ? 07年 《 泰山之思 》 蔡家園 中國當代散文 ? 08年 《 烏米 》 （ 高爾基 ） 外國小說 ? 09年 《 魔盒 》 （ 英 ） 大衛(wèi) 要逐漸地才能得到它 。 ? 無論閱讀教學還是寫作教學指導學生區(qū)別文體都是必要的，所以，考試說明中有要注意“文體特性”的提醒，但我們也不必過于拘泥“文體特性”，因為具體的閱讀實踐中我們總會碰到“散文化的小說”或“小說化的散文”，如阿城的《溜索》、李麗娟的《我們和父親》。 設題討論 ? 12． 文章開頭寫弟弟迷戀音樂 ， 這對后文敘事有什么作用 ？ （ 2分 ） ? 【 答案 】 為后文寫弟弟與父親的矛盾沖突作鋪墊 。 第 2小題各 1分 ， 第 3小題 2分 。 ? 【 評分 】 ① 凡是答出 “ 比喻 ” 或 “ 象征 ” 意思的句子得 1分 。 【比較分析】 ? 【例 1】（ 09抽樣卷） ? 12． 本文四處使用 “ 毫 （ 漫 ） 無目的地 ” ，其作用是什么 ？ （ 4分 ） ? 13． 聯(lián)系上下文 ， 指出 “ 我重又回到原野上 ”的原因 。 (6分 ) ? 【 答案 】 深刻意蘊： (1)飛渡峽谷的情景：表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn) ， 戰(zhàn)勝艱險； (2)馱隊的人際關系：體現(xiàn)團結協(xié)作 ， 相互信任 ， 關心愛護； (3)動物形象：隱喻人應該像雄鷹飛翔 、 像駿馬奔馳 ， 而不是像牛那樣軟弱畏縮； (4)“ 我 ” 與領隊的對照：表示人會在艱苦磨練中成長 。作者將目光投向普通人，顯示了對底層人物命運的關注；用暖筆、亮筆來寫人生的痛苦，看似沉重，實則蘊含著一種積極向上的力量，引導人們直面生活的挫折和艱難。 初步結論： ? （ 1） 浙江卷命題角度和方式有一定的延續(xù)性； ? （ 2） 浙江卷考查點與考綱的對應性不如其他課標卷那么明顯； ? （ 3） 浙江卷提示語中避免出現(xiàn)專門術語； ? （ 4） 浙江卷多了一項詞語在文中的含義和作用的考查 ， 而且似有把作品鑒賞與語言運用結合起來考查的意圖 。 ? 7． 注意開放題 、 探究題的研究動態(tài) 。 胡叟傳 》 ? 2023年文言文閱讀材料出自 《 魏史 ） ? 設題跟“ 2023浙江考試說明”的樣卷完全一致。 ? D． 胡叟聰敏過人 ， 少年成名 ， 但因恃才傲物 ， 言行偏激 ， 得罪了京兆韋祖思 ， 以致仕途受阻 ， 一生坎坷 。 ? 斷對三處 ， 斷錯兩處 ， 得 1分 。 “ 請 ” 譯成 “ 請求 ”“ 求情 ”“ 求請 ”“ 請愿 ” 等均算對 ， 但譯成“ 請罪 ” 算錯 。 燕子》 ? 08年一首（金）王寂《日暮倚杖水邊》 ? 09年一首（元）王旭《踏莎行 雪中看梅花》 ? 10年抽樣卷 一首（明）劉基《浣溪沙》 ? 10年一首 [宋 ]王安石 《 定林 》 （二）閱讀下面這首詩，完成 22— 23題。 ? 22． 簡析第三聯(lián)中詩人表現(xiàn)情感的手法 。 如答不到點子上 ， 但確實有所分析的 ， 只要句子通順 ， 沒什么語病 、 錯別字的 ， 可得 1分 。 ? 2．訓練的先決條件：教師先行做題，品嘗做題的滋味。 :00:2302:00:23February 8, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 02:00:2302:00:2302:00Wednesday, February 8, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :00:2302:00Feb238Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人