9學(xué)習(xí)型組織理論(更新版)
【正文】 組織來擔(dān)當(dāng)其顧問共同創(chuàng)造每個人為實現(xiàn)愿景而工作12345集體智力方向一致深度匯談的原理整合深度匯談與討論的原理習(xí)慣性防衛(wèi)的原理懸掛假設(shè)視彼此為工作伙伴反思與探詢虛擬世界的演練演練原理精髓二、五項修煉總觀5. 團隊學(xué)習(xí) 什么是團體學(xué)習(xí)？ 團體學(xué)習(xí)是發(fā)展團體成員整體搭配與實現(xiàn)共同目標(biāo)的能力的過程。你不預(yù)測將發(fā)生什么事情，而是假定幾種可能的未來情景，你的假設(shè)很可能全都不會實現(xiàn)，但是卻會讓你更清楚地意識到目前影響你的各種力量。– 個人工作或努力應(yīng)以愿景為驅(qū)動– 整個企業(yè)養(yǎng)成 “ 自我超越 ” 氛圍 自我超越的結(jié)構(gòu)性沖突正視現(xiàn)實永不停止的學(xué)習(xí)非常清晰的愿景 厘清個人愿景活動 請您用自己的語言詳細(xì)描述在未來三年、五年、十年的時間里以下各項的內(nèi)容： 1. 我最希望達(dá)成的事 、人物、信息 （運用潛意識的練習(xí)方式） 建立合理知識結(jié)構(gòu)活動 要想具備某種才能，必須要有相應(yīng)的某種知識結(jié)構(gòu)，要取得某一事業(yè)目標(biāo)的成功，不一定要掌握所有的知識。 – “ 大墻 ” 深刻揭示了思考中權(quán)威主義的根源。 相同要素的不同聯(lián)系組合可以創(chuàng)生出多種整體系統(tǒng)。系統(tǒng)思考就是要把這些息息相關(guān)的事物聯(lián)系起來，以系統(tǒng)的整體觀點來考慮問題。負(fù)反饋指兩個變量之間呈反方向運動，是一種反復(fù)調(diào)節(jié)的反饋，用 “一”來表示。 系統(tǒng)思考活動：五個為什么 嘎笨機的故事告訴我們，刨根究底地追問事情發(fā)生的原因，會讓我們看到意想不到的結(jié)果。 兩個具有不同心智模式的人或組織在觀察同一事件的時候，總是會有不同的描述，因為他們依據(jù)自己的假設(shè)選擇了事件的不同方面。它來自于組織中各成員的共同關(guān)切，并創(chuàng)造出眾人是一體的感覺，遍布到組織全面的活動中，使各種不同的活動融匯起來。– 企業(yè)發(fā)展需要團隊精神– 在團隊學(xué)習(xí)中提高團體素質(zhì) 深度匯談 深度匯談與其他三種交談方式不同，它是為了探究、發(fā)現(xiàn)和洞察各種現(xiàn)象、各種問題。 深度匯談的基本過程分歧帶來的混亂 面對沖突的根源 大容器探詢 激發(fā)共同創(chuàng)造力邀請 建設(shè)性聆聽自我觀察 懸掛假設(shè) 團體學(xué)習(xí)的障礙? “ 懸掛 ” 假設(shè)的障礙? 伙伴關(guān)系難以建立? 習(xí)慣性防衛(wèi)和組織內(nèi)隱形墻? 來自管理者的障礙 ——“ 熟練的無能 ”習(xí)比學(xué)更重要 學(xué)習(xí)型組織五項修煉管理新方法貴在躬行。 三月 21三月 2110:01:1610:01:16March 28, 20231他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。 10:01:1610:01:1610:01Sunday, March 28, 20231不知香 積 寺，數(shù)里入云峰。 三月 2110:01:1610:01Mar2128Mar211越是無能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的
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