第12章領導決策的實施(更新版)
【正文】 公共管理系列教材 指揮的方法與藝術 指揮方法與藝術的核心問題就是“ 靈活 ”二字。 （ 2） 講話動員 ， 親自號召 。領導學 (第二版 ) 邱霈恩 著 領導學（第二版） 21世紀公共管理系列教材 領導學 第 12章 領導決策的組織實施 邱霈恩 著 領導學（第二版） 21世紀公共管理系列教材 重點問題 ? 動員的方法與藝術 ? 指揮的方法與藝術 ? 協(xié)調的方法與藝術 ? 控制的方法與藝術 ? 糾錯與追蹤決策 領導學（第二版） 21世紀公共管理系列教材 動員 動員的含義與意義 動員是對執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響，借助于這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。 （ 1） 發(fā)動群眾 ， 直接動員 。這個過程就是領導主體采用適當?shù)姆绞胶涂茖W的手段，把社會系統(tǒng)內各相關因素、主要是人員和機構集中到統(tǒng)一的領導意志下，并按計劃或者按政策安排和調遣這些因素，使之有效地發(fā)揮作用，實現(xiàn)決策目標。 7. 要確保權威。 2. 要培養(yǎng)自知之明和知人之明的性格 。 領導學（第二版） 21世紀公共管理系列教材 協(xié)調的內容 可以說，領導活動范圍有多廣，領導協(xié)調的內容就有多廣。 領導學（第二版） 21世紀公共管理系列教材 控制 控制的概念 在領導過程中，控制就是領導主體牢牢把握領導系統(tǒng)、領導過程和整個被領導系統(tǒng)的過程，是實現(xiàn)有效領導的關鍵環(huán)節(jié)之一。 其 特點 如下 ： 1. 其前提必須是原有決策基本正確，且有條件繼續(xù)執(zhí)行下去。然而 ， 這種重新決策又不是簡單地重復 ， 因為主客觀情況已今非昔比了 。 6. 為什么要糾錯 ？ 糾錯在決策實施的過程中起什么作用 ？ 應該怎樣對待和完成糾錯 ？ 7. 追蹤決策的實質與核心要義是什么？怎樣才能做好追蹤決策的工作？ 領導學（第二版） 21世紀公共管理系列教材 演講完畢，謝謝觀看！
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