【正文】 螺母． 故答案為：（ 1） ；（ 2）測(cè)量質(zhì)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母． 【點(diǎn)評(píng)】刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線 與刻度垂直，估讀到分度值的下一位． 13．如圖所示，夏天里把一大塊冰放在塑料袋中，過(guò)一段時(shí)間后，冰變成了水，這是 熔化 現(xiàn)象，塑料袋沒有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是 液化 現(xiàn)象，其中放熱的物態(tài)變化主要發(fā)生在 袋外 （填 “ 袋內(nèi) ” 、 “ 袋外 ” 或 “ 袋內(nèi)和袋外 ” ）表面；同時(shí)發(fā)現(xiàn)，冰變成水后，塑料袋向四周鼓起來(lái)，這是因?yàn)? 液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng) ． 【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；紫外線． 【專題】應(yīng)用題． 【分析】要判斷發(fā)生的是什么物態(tài)變化，關(guān)鍵是分清物質(zhì)前后的狀態(tài) ，然后根據(jù)物態(tài)變化的概念進(jìn)行判斷． 【解答】解：冰變成了水，是固態(tài)變成了液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象； 塑料袋外面出現(xiàn)的水珠，是周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的； 塑料袋向四周鼓起來(lái)，是因?yàn)橐后w向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)； 故答案為：熔化、液化、袋外、液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)． 【點(diǎn)評(píng)】解決此類問題要結(jié)合物態(tài)變化及其特點(diǎn)進(jìn)行分析． 14．如圖是一款型號(hào)為 20的家用高壓鍋，這里的 “20” 是指鍋身的直徑是 20 cm （填單位）；高壓鍋密封性良好，用它煮食物時(shí)，水蒸氣不易外泄，從而增大了鍋內(nèi)氣壓，提高了水的 沸點(diǎn) ，當(dāng)食物煮熟后 從限壓閥處噴出的 “ 白氣 ” 是 水蒸氣遇冷液化 形成的． 【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；液化及液化現(xiàn)象． 【專題】應(yīng)用題；定性思想；參照思想；順推法；估算法；其他綜合題． 【分析】（ 1）根據(jù)對(duì)常見物體長(zhǎng)度的了解確定合適的單位； （ 2）液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高； （ 3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化． 【解答】解： 中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約 20cm，家用高壓鍋的直徑與此差不多，在 20cm左右； 液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高．高壓鍋密封性良好，用它煮食物時(shí)，水蒸 氣不易外泄，從而增大了鍋內(nèi)氣壓，提高了水的沸點(diǎn)； 高壓鍋限壓閥中噴出的水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的空氣液化成為小水滴，就是我們看得到 “ 白氣 ” ． 故答案為： cm；沸點(diǎn)；水蒸氣遇冷液化． 【點(diǎn)評(píng)】此題以高壓鍋為素材，考查了長(zhǎng)度的估測(cè)、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系和液化現(xiàn)象，體現(xiàn)了物理規(guī)律與日常生活的密切聯(lián)系． 15．我市湖光巖地質(zhì)公園因湖水清澈可鑒，有 “ 鏡湖 ” 之稱，是由于光在水面發(fā)生 鏡面 （填 “ 鏡面 ” 或 “ 漫 ” ）反射的緣故．水族館里的小金魚在球形魚缸中供游客觀賞，球形魚缸起到了 放大鏡（或凸透鏡） 的作用，我們看到的 小金魚是它通過(guò)球形魚缸形成的正立、放大的 虛像 （填 “ 實(shí)像 ” 或 “ 虛像 ” ）． 【考點(diǎn)】鏡面反射；凸透鏡成像的應(yīng)用． 【專題】壓軸題；光的傳播和反射、平面鏡成像；透鏡及其應(yīng)用． 【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手： ① 平靜的湖水相當(dāng)于平面鏡，所成的像是虛像； ② 放大鏡實(shí)質(zhì)上就是凸透鏡，通過(guò)放大鏡我們看到的是正立的放大的虛像． 【解答】解：平靜的湖水相當(dāng)于平面鏡，湖水 “ 水清可鑒 ” 說(shuō)明湖水中出現(xiàn)了物體的像，該像是由于光可以在水面發(fā)生鏡面反射，形成物體的像；水族館里的小金魚在球形魚缸中供游客觀賞，球形魚缸就相當(dāng)于一個(gè)放 大鏡（或凸透鏡）． 我們通過(guò)放大鏡看到的是正立的放大的虛像． 故答案為：鏡面；放大鏡（或凸透鏡）；虛像． 【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了鏡面反射、凸透鏡成像等，是屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查．本題的最大特點(diǎn)就是，有一定的綜合性，以生活環(huán)境為背景，緊密聯(lián)系生活． 16．如圖是一款具有攝像功能的手機(jī)，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 凸透 鏡，圖甲、乙是小明用這款手機(jī)先后拍下同一只蝴蝶的兩張照片（攝像頭焦距不變），拍第二張比拍第一張離蝴蝶 近 （填 “ 遠(yuǎn) ” 或 “ 近 ” ）些．兩次拍攝時(shí)，攝像頭離蝴蝶的距離都是 u＞ 2f （填與焦距之間的關(guān)系 ）． 【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用． 【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用． 【分析】（ 1）凸透鏡成像的三種情況： ①u ＞ 2f時(shí)，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像， 2f＞ V＞ f，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭． ②2f ＞ u＞ f時(shí)，凸透鏡成倒立放大的實(shí)像， V＞ 2f，應(yīng)用于投影儀和幻燈機(jī)． ③u ＜ f時(shí)，凸透鏡成正立放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡． （ 2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大． 【解答】解：攝像頭的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡， u＞ 2f時(shí)，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；分析圖甲和乙，乙圖的像比甲圖大，即物距比甲的物距小，所以拍第二張比拍第一張 離蝴蝶近．兩次拍攝時(shí)，攝像頭離蝴蝶的距離都是 u＞ 2f． 故答案為：凸透；近； u＞ 2f． 【點(diǎn)評(píng)】（ 1）掌握凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大． （ 2）利用三種成像情況解決生活中的問題． 17．如圖是題中常見的紅外線感應(yīng)水龍頭，當(dāng)手對(duì)著紅外線感應(yīng)窗時(shí)，水會(huì)自動(dòng)流出． （ 1）使用該水龍頭時(shí)，感應(yīng)窗發(fā)出的紅外線照射到手上發(fā)生了 反射 ，感應(yīng)窗內(nèi)的紅外線接收管接收到信號(hào)后控制出水． （ 2）當(dāng)手一直處在感應(yīng)范圍內(nèi)時(shí)，該水龍頭在連續(xù)出水 4秒后卻自動(dòng)停水 6秒，如此反復(fù)．某人用 20秒洗手一次，則使用該水龍頭比使 用持續(xù)出水的普通水龍頭能節(jié)水 360 毫升．（該水龍頭的水流量均為 30毫升 /秒） 【考點(diǎn)】光的反射；速度公式及其應(yīng)用． 【專題】計(jì)算題；應(yīng)用題． 【分析】（ 1）紅外線感應(yīng)水龍頭是通過(guò)紅外線反射原理，當(dāng)人體的手放在水龍頭的紅外線區(qū)域內(nèi)，紅外線發(fā)射管發(fā)出的紅外線由于人體手的摭擋反射到紅外線接收管，通過(guò)集成線路內(nèi)的微電腦處理后的信號(hào)發(fā)送給脈沖電磁閥，電磁閥接受信號(hào)后按指定的指令打開閥芯來(lái)控制水龍頭出水；當(dāng)人體的手離開紅外線感應(yīng)范圍，電磁閥沒有接受信號(hào)，電磁閥閥芯則通過(guò)內(nèi)部的彈簧進(jìn)行復(fù)位來(lái)控制水龍頭的關(guān)水． （ 2）根據(jù)題意算出洗手一次節(jié)約的出水時(shí)間，然后乘以 30毫升 /秒即為節(jié)水體積． 【解答】解：（ 1）紅外線照射到手上發(fā)生反射． （ 2）洗手一次節(jié)約出水時(shí)間為 6s2=12s ， 30毫升 /秒 12 秒 =360毫升． 故答案為：（ 1）反射；（ 2） 360． 【點(diǎn)評(píng)】了解一下紅外線感應(yīng)水龍頭的工作原則是關(guān)鍵，它不是接收人體的紅外線，而是感知人體反射的紅外線． 18．近些年中國(guó)的高鐵技術(shù)發(fā)展迅猛，京滬高鐵的開通更是體現(xiàn)了中國(guó)在該項(xiàng)技術(shù)的領(lǐng)先地位． （ 1）高速列車噪聲很小，它是從防止噪聲 產(chǎn)生 方面著手控制的，冬天和夏天噪 聲的傳播速度 不同 （填 “ 相同 ” 或 “ 不同 ” ），噪聲是以 分貝（ dB） 為單位來(lái)表示強(qiáng)弱等級(jí)的； （ 2）若高速列車勻速通過(guò)長(zhǎng) 30s，列車長(zhǎng) 350m，則該列車速度是 70 m/s，列車中座椅上的某位乘客通過(guò)此橋的時(shí)間為 25 s． 【考點(diǎn)】聲音的綜合利用；速度公式及其應(yīng)用． 【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；運(yùn)動(dòng)和力． 【分析】（ 1） ① 減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲； ② 聲音需要靠介質(zhì)來(lái)傳播，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，同一種介質(zhì)中，溫度對(duì)聲音的 傳播速度有影響； ③ 噪聲是以 dB為單位來(lái)表示強(qiáng)弱等級(jí)的； （ 2）火車過(guò)橋時(shí)，路程等于橋長(zhǎng)加車長(zhǎng)，根據(jù)時(shí)間結(jié)合速度計(jì)算公式 v= 計(jì)算出火車速度； ② 計(jì)算乘客過(guò)橋的時(shí)間時(shí)，用橋長(zhǎng)除以火車的速度即可． 【解答】解：（ 1） ① 控制噪聲要從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生，在傳播過(guò)程中阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進(jìn)入人耳；高速列車噪聲小是從防止噪聲產(chǎn)生方面著手控制的； ② 聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播，不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度是不同的，一般情況下，聲音在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢；同一種介質(zhì)中，溫度不同時(shí)聲音的傳播速度也不同，故冬天和 夏天噪聲的傳播速度不同； ③ 噪聲是以 dB為單位來(lái)表示強(qiáng)弱等級(jí)的； （ 2） ① 列出完全過(guò)橋通過(guò)的路程： s=10 3m+350m=2100m， v= = =70m/s； ② 列車中座椅上的某位乘客通過(guò)此橋的時(shí)間為： t= = =25s． 故答案為：（ 1）產(chǎn)生；不同；分貝（ dB）；（ 2） 70； 25． 【點(diǎn)評(píng)】該題考查了聲音、速度公式的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵是知道火車過(guò)橋（過(guò)隧道、過(guò)山洞）時(shí)，經(jīng)過(guò)的路程等于橋長(zhǎng)加車長(zhǎng)，這是最容易出錯(cuò)的地方． 三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（ 8分 +10分 +10分 =28分） 19．（ 1） 如圖（ 1）所示，一束與水平面成 30176。=30