【正文】 ， 2023年 3月發(fā)布的《 關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃 20232023年） 》 都對當前我省家庭教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的具體的要求，各級教育行政部門和中小學、幼兒園要切實擔負起指導和推進家庭教育的重要責任。一個人一生的智力水平的一半就是在三歲前形成的。在社會 公民 讓國家興旺。 做愛自己孩子的真人 ? 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神 高振東 ? 教師最大的悲哀是自己家園的荒蕪；既要耕好事業(yè)的田，又千萬不能荒了自家的園。哪里有壓迫哪就有反抗呀，父子（母子）之間的對抗就開始了。知識以主在學校學習，而孩子做人的品德、習慣、溝通能力、創(chuàng)造力等個性特長是家長教育結(jié)果。 當前家庭教育面臨四大問題 老母 .jpg 李磊、機場剌母 一個 母親哭訴： “我孩子剛生下來， 我在掌上捧著； 我孩子上幼兒園， 我在懷里摟著； 我孩子上小學， 我還可以用手拉著； 我孩子上了中學， 我卻只能用眼睛盯著， 最終變成了冤家對頭！” 很多的家長 發(fā)問： 我們的時代怎么了？！ 我們的教育怎么了？！ 我們的孩子們怎么了？！ 斗媽 .doc 成長發(fā)展的方面 人生六項發(fā)展不平衡 社會 精神 情感 認知 生理 道德 青少年現(xiàn)實存在的四大問題 早戀 厭學 行為失范 網(wǎng) 癮 青少年 四大問題 幼兒園與小學 冰山理論：看到的只是 冰山一角 表面上 看見的只是：成績 下面的 決定因素：動力、能力、方法 影響 學習的三大 關鍵 一、 愛不愛： 態(tài)度 興趣 情感 —— 動力 二、能不能： 能力 三、會不會： 方法 夢想 其 實，學業(yè)問題根子在學習之外。 ? 家庭教育水平一般的 ：孩子在校中等生占 2/3，并有15%左右為后進生。調(diào)查內(nèi)容：學生在學校表現(xiàn)與家庭教育水平的關系，結(jié)果是： ? 家庭教育水平很好的 ：孩子在校優(yōu)等生占 95%，基本沒 有后進生。 ? 四是過度包辦代替，對孩子沒有原則的溺愛。家庭教育以家庭生活為背景，所以更具教育的人性化、個性化和生活化特征。 一、子女的成長需要教師研究家庭教育 ? 有一位教育家做了大量的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，有兩類家庭的孩子成長環(huán)境最差：一是警察家庭，孩子犯了錯，父母就會說：你給我學壞吧，有多少壞蛋我都收拾了，我就不信我治為了你 ‥ … ‥ … 一系列的治服工作開始了。環(huán)顧周圍的教師，發(fā)現(xiàn)這確實是一個令人十分驚心的事實。我們是孩子們的父母，對子女的教育就要從當下開始，因為愛心不能等待，子欲教而天不待。一個孩子人格的培養(yǎng)期在 18歲以前，過了 18歲再教育就很難見效；一個孩子智力發(fā)展的關鍵期在幼兒期，即 12歲前，我們把 12歲孩子的吃力看做是 100的話， 6歲孩子的智力已發(fā)展到成人的 70%，三歲已發(fā)展到成人的 50%。家長學校每學期至少組織 34次家長指導或家庭教育實踐活動。 ? 一個有家庭問題的學生單憑老師是很難教育好的。今天的教師要成為家長學校的合格教師，教育工作者首先是合格的家長學校的教師。學習是人生幸福、快樂和成功的源泉。只輸出，不吸收，就總有一天會彈盡糧絕。 江本勝 仁者愛人，仁者長壽 用享受的心態(tài)對待工作，得到的是快樂； 用承受的心態(tài)對待工作，得到的是壓力． “家庭” 大學， 幸福“系”！ ? 老師 是什么？只有真正明白了自己的角色和定位，自己的價值和內(nèi)涵，才會為學生的全面發(fā)展著想，才會培養(yǎng)出更多富有活力和創(chuàng)新精神的新人，才能減輕自己和學生的負擔，才能建立真正以人為本的新型師生關系，讓自己學生都得到快樂。 :15:3404:15:34January 29, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 04:15:3404:15:3404:15Sunday, January 29, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :15:3404:15Jan2329Jan23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯