【正文】 08:54: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 08:54:5608:54:5608:541/24/2023 8:54:56 AM 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 08:54:5608:54:5608:54Tuesday, January 24, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 通常采用 材料初審 、現(xiàn)場檢查 和 特色講評 三者相結(jié)合的方法 ， 同時規(guī)定 公布評選結(jié)果 的方法等 。 總結(jié)評比 既要 充分發(fā)揚民主 ， 讓職工充分發(fā)表意見 ， 又要 嚴格執(zhí)行考核標準 。 要達到班組競賽的目標 ， 還有一個難易程度的問題 。 單項競賽對于比賽某單一項目完成的情況有一定的好處 ， 針對性強 。 一、班組創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動的類型 4． 樹立技術(shù)能手競賽 為有效提高職工技能 ， 激發(fā) 職工潛能 ， 營造“ 比 、 學 、 趕 、 幫 、 超 ” 的良好氛圍 ， 可以積極開展技能大比武活動 ， 技能比武形式可以多樣 。 以民主監(jiān)督促進節(jié)能減排。 三、推進 技能登高 行動 充分發(fā)揮工會 “ 大學校 ” 作用 ， 深化職工素質(zhì)工程 ， 激勵廣大職工勤奮學習 、 刻苦鉆研 ， 大力培養(yǎng)以高技能專業(yè)人才和高素質(zhì)創(chuàng)新人才為代表的知識型 、技能型 、 創(chuàng)新型職工 ， 建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)職工隊伍 。 國有企業(yè)的班組 要發(fā)揮國有企業(yè)的示范引領(lǐng)作用 ， 提高勞動生產(chǎn)率和資源利用率 ， 改進技術(shù)工藝 ， 增強自主創(chuàng)新能力 。 技能登高活動？ 四、促進節(jié)能減排行動 把節(jié)約資源和保護環(huán)境作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的著力點 ，動員廣大職工廣泛深入開展 “ 我為節(jié)能減排做貢獻 ”活動 ， 積極破解經(jīng)濟增長和資源環(huán)境的矛盾 ， 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟 ， 推廣低碳技術(shù) 。 第三節(jié) 班組創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施 一、班組創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動的類型 1． 在重點項目中選題競賽 圍繞重點領(lǐng)域 、 重點項目建設(shè) ， 確立一個主題開展班組 立功競賽 活動 。 “ 集體賽 ” 就是 以班組為單位 ， 或一些比較大的班組再分成幾個小組互相開展競賽 。 綜合賽考核指標較全面 ， 除了經(jīng)濟指標外 ， 還可將質(zhì)量 、 環(huán)境 、 安全 、 精神文明等方面的指標考核進去 。 常規(guī)和協(xié)調(diào)？ 三、班組創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動的基本步驟 1．提出競賽課題，確定競賽目標 在開展競賽活動前，應準確掌握班組職工隊伍、生產(chǎn)崗位基本情況，當前生產(chǎn)和服務中的薄弱環(huán)節(jié)，以及面臨的市場競爭壓力等。 三、班組創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動的基本步驟 5． 推廣先進經(jīng)驗 ， 樹立先進典范 競賽結(jié)束后還要認真 總結(jié)和推廣 先進經(jīng)驗 ， 采用各種形式 ， 大力 表彰和宣傳 優(yōu)勝者的先進事跡 ，充分 發(fā)揮 先進典范的榜樣作用 ， 營造比 、 學 、 趕 、幫 、 超的良好氛圍 ， 激勵 更多的班組或組員投入到新的競賽活動中 ， 不斷 促進 職工整體素質(zhì)的提升和企業(yè)班組建設(shè)的良性運轉(zhuǎn) 。 根據(jù)評選條件給出的幾個考察的方面 ， 分別細化 考核的內(nèi)容和評分的標準 ， 給出 具體評分要求 ， 例如：思想政治工作方面 ， 總分 20分 ， 可以展開為以下五個小項 （ 每項最高得分為 4分 ） ： （ 1） 班組思想政治工作有針對性 ， 具有一定特色 ， 有實例； （ 2） 班組學習制度健全 ， 活動正常 ， 有考勤 、 有記錄； （ 3） 積極開展家訪談心工作 ， 有實例 ， 有記錄； （ 4） 搞好團結(jié)協(xié)作； （ 5） 至少每月一次班組民主生活會 ， 開展批評和自我批評 ，有記錄 。 。 :54:5608:54:56January 24, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :54:5608:54Jan2324Jan23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的