【正文】 買牡蠣時，我給于勒 10 個銅子的小費(fèi)，母親嚇了一跳，罵我是瘋子。 ” 節(jié)儉本身就是一個大財源，勤儉節(jié)約 不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處。 ” 原來，這張單子開著 20 余種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。 ” ② 現(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈，衣服買名牌，手機(jī)帶高檔。 考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。 （ 2）試題分析：解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜 合詞義與作用這兩方面因素進(jìn)行分析。 ① ?? 偷偷 ． ． 對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。手里緊緊攥著成績單的我，B 整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目 。 “ 我要沖進(jìn)實(shí)驗班 ” 這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。 ② 那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻 發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。能力層級為分析綜合 C。④這里的人告訴他說．語，告訴。n g233。） （ 2）解釋下列加點(diǎn)的詞語。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。阡陌交通，雞犬相聞。 【參考譯文】 ①像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯 ，猿在悲啼，（這時）登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。 （ 3）試題分析：翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略 句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。 【答案】 （ 1） D （ 2）①放晴（出太陽） ②日光（陽光） ③圓形的玉（玉、碧玉、玉璧） ④持、執(zhí)（拿） （ 3）①離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心讒言，懼怕譏諷。 （ 1）下列加點(diǎn)字注音有誤的一項是 A． 濁 ． 浪排空（ zhu243。 8．文言文閱讀 下面兩篇文言文，任選一篇作答。 （ 1）詩的第二聯(lián)用 “ ” 和 “ ” 六個字形象生動地揭示出國家和個人的命運(yùn)。 ” （ 6）海南實(shí)施 “ 建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 ” 、 “ 打造宜居宜游城市 ” 的發(fā)展規(guī)劃以來，城鄉(xiāng)面貌日新月異，正如岑參 《白雪歌送武判官歸京》中所說： “ ， 。 （ 2）試題分析：這是一道選擇題，可以先看選項，將選項內(nèi)容與表格數(shù)據(jù)進(jìn)行比對，分析正誤．其中分析不當(dāng)?shù)氖?D．因為從表格數(shù)據(jù)可以看出，家長捐贈的體育用品數(shù)量確實(shí)最少，但并無法說明邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子最不缺體育用品。我們南海中學(xué)九年級（ 1）班擬于 2017 年 6 月 5 日下午 5： 00 在本班教室舉辦一場愛心捐贈活動 ． B 要求您必須參加 ！ 南海中學(xué)九年級（ 1）班班委會 2017 年 6 月 1日 （ 1）九年級（ 1）班班委會向本班家長發(fā)出了一封邀請函，其中畫橫線的 A． B 兩處，一處有語病，一處語言不得體，請寫出你的修改意見。 初中語文課本為你打開了一扇文學(xué)之門，里面有多姿多彩的形象 ．朔方的雪像雨的精魂，奏唱出熱 烈的贊歌；勇敢的海燕像預(yù)言家，昭示著光 明的未來 ； ， 。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。n ③盈 ④港 （ 2）（ 2分）① A ② B 【 評分標(biāo)準(zhǔn)：每空 1分】 （ 3）（ 2分）列數(shù)字 海域遼闊，島嶼眾多 【解析】 （ 1）試題分析：這里加點(diǎn)字的讀音分別為：① xi225。ng，能夠為你打開中國的藍(lán)色寶庫，她深邃宏遠(yuǎn)，可以帶你感受海洋 文化的深厚底 蘊(yùn) 。 海南省 2017 年中考語文真題試題 一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用 1．將下列文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。海南省管 轄 著約 200 萬平方千米的海域面積，其中南海作為中國四海的濃縮精華，她富饒豐 y237。 ② y249。 考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。 4． 【 2017屆中考海南卷】 仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。 邀 請 函 尊敬的家長： 為了響應(yīng)海南省政府教育扶貧的號召， A 讓更多的人強(qiáng)烈地加入到獻(xiàn)愛心的活動中 ，幫助邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生放 飛夢想，用實(shí)際行動創(chuàng)建和諧社會。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》） （ 5）李白《行路難（其一）》一詩中，表現(xiàn)詩人具有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)和強(qiáng)烈自信心的句子是： “ ， 。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。能力層級為鑒賞評價 D。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 （ 4）這兩段文字所寫的景和所抒的情有什么不同？請簡要概述。能力層級為理解 B。能力層級為分析綜合 C。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔 。o） C．遂與外人 間 ． 隔（ jiān） D． 辭 ． 去（ c237。 【解析】 （ 1）試題分析： C項“間隔”應(yīng)讀“ ji224。③就邀請他回到家里．要，通邀，邀請。 考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。老天跟我開的這個致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實(shí)驗班失之交臂。在食堂吃飯遇上時，她會主動跟我 說起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安。高考那年，我考取了一個不錯的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語成績是 142分。 （ 2）結(jié)合語境品讀下面兩個句子，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。能力層級為分析綜合 C。 （ 4）試題分析：側(cè)面描寫是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過刻畫人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪．本文寫樓管爺爺和我打招呼的情節(jié)就是側(cè)面描寫的具體運(yùn)用．作者意在以樓管爺爺這個每天如一的 “招呼”，來側(cè)面襯托出我的勤奮與堅持．答題時，一定要注意先明確觀點(diǎn)：不能刪。 儉以養(yǎng)德 張瑋 ① 諸葛亮在 《誡子書》中說： “ 靜以修身，儉以養(yǎng)德。 1962年夏天，周恩來總理到遼寧省視察工作，剛一住下，就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說： “ 上面寫的東西都不能做。 ⑤ 《左傳》中有這樣一句話： “ 儉，德之共也；侈，惡之大也。 （選自《演講與口才》 2017 年 04 期 有刪改） （ 1）本文的中心論點(diǎn)是什么？請摘錄原文語句回答。能力層級為分析綜合 C。 考點(diǎn)：分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。 朋友對我說：如果你不能預(yù)知未來，那你就要努力把握現(xiàn)在，因為只有珍惜當(dāng)下的點(diǎn)滴，你才不會讓青春留下遺憾。 【答案】 “夢幻島”之旅 我終于登上了“和諧號”環(huán)島列車，實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的環(huán)島游? 這個島嶼叫做“夢幻島”。