員工管理ppt41頁(1)(更新版)
【正文】 格與職業(yè)選擇 — 心理學(xué)分析 舌辯型 此類人語言能力強(qiáng)，喜歡慷慨陳詞，侃侃而談，滔滔不絕，言語 應(yīng)對靈活敏捷，適合節(jié)目主持、播音、律師、教師、推銷等職業(yè)。 大家以效率為本 ， 以成績?yōu)橄?。如果你 不能正確理解數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是未來經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵，你將被 歷史所淘汰。 7, 人才的希缺性，巨大的增殖空間性，高回報性使得人才的競爭成為最劇烈的競爭。 7. 以知識為基礎(chǔ)的成功的經(jīng)濟(jì)要求政府在教育、基礎(chǔ)設(shè)施及研 究與開發(fā)方面投放巨資。 2. 有時成功的企業(yè)必須自我毀滅才能保全自己。 2. 強(qiáng)國不再以領(lǐng)土擴(kuò)張炫耀武力，而以產(chǎn)業(yè)版圖展示競爭力。 ? 企業(yè)陷入困境兩大原因：一是遠(yuǎn)離客戶，二是遠(yuǎn)離員工。 錢伯斯有一個理念： “ 使企業(yè)陷入困境的有兩大原因： “ 一是遠(yuǎn)離客戶 ， 二是遠(yuǎn)離員工 。 出差都是實報實銷 ， 公司只是告訴大家 ， 省著點兒用 ， 但怎么用還是個人做主 。 員工的思維方式對比 類別 正向思維 負(fù)向思維 感情 / 性格 仁愛，友誼，忠厚，熱情， 自信，樂天，勇敢 偏見，妒嫉，孤獨， 冷 漠，自卑， 膽怯 行為模式 獨立，負(fù)責(zé)，積極，廣交 朋友 依賴，受制于人， 懶惰， 少交朋友 思維模式 開放，接受變化，前進(jìn)， 追求發(fā)展 封閉，抵制變化， 固守 信條 思維理念 熱愛生命，相信自己， 不甘心命運 宿命論， 忽視 個體 價值 ， 智力有限 社會理念 接受他人 拒絕他人 現(xiàn)實世界 接受現(xiàn)實，理解事物 / 他 人，尋求和諧，推動變化 敵對現(xiàn)實 未來世界 面對未知認(rèn)真思考，適 應(yīng)變化，承 認(rèn)相對真理 “絕對真理”理念， 拒絕 變化中的真理 員工成熟度轉(zhuǎn)變 成熟度連續(xù)性 消極 獨立 缺乏興趣 有限行動 無預(yù)見能力 從屬地位 無意識 積極主動 依賴性強(qiáng) 興趣廣泛 靈活 ,可選項多樣 有預(yù)見能力 居于支配地位 有意識 員工成熟度分析 員工分析 績 效 1 3 4 2 行 為 成熟度 平均值 平均 成熟度 成熟度 平均值 知識員工的特征與管理原則 特征 管理層和員工有高度信任 對知識員工的管理 相信和確保員工所做的都能從企業(yè)的利益出發(fā)，為知識員工定下工作角色，避免了企業(yè)過于規(guī)定工作細(xì)節(jié)。 二：跨團(tuán)隊合作 大部分知識工作都由團(tuán)隊完成，對于企業(yè)來說挑戰(zhàn)性來自使這團(tuán)隊 中的個體，甚至跨團(tuán)隊的有效合作。 自我學(xué)習(xí) 自我激勵 自我管理 自我約束 業(yè)績表現(xiàn)模式 員工考核 教導(dǎo)Coaching 需要教導(dǎo)Coaching Action Needed 針鋒相對Confronting 發(fā)展 Developing 晉級 Promoting 師傅 Mentoring 教導(dǎo) Coaching 需要教導(dǎo)Coaching Action Needed 教導(dǎo)Coaching 發(fā)展 Developing 晉級 Promoting Developing Promoting Succession 業(yè) 績 高 低 行 為 發(fā)展 晉級 接班 Case 14 能 力 職業(yè)生涯歷程 2. 拒絕變化 3. 能力不足 4. 被迫改變 5. 尋找新的方法 6. 認(rèn)識本質(zhì) 7. 適應(yīng)環(huán)境 職業(yè)生涯變化曲線 管理工具 Thank you!
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1