【正文】 鍵：教師在總結(jié)、提煉、升華、規(guī)劃和實(shí)踐的過(guò)程中本身就是學(xué)習(xí)交流提高的過(guò)程，要特別重視理清思路、挖掘內(nèi)涵、錘練特色； 要學(xué)會(huì)借助于先進(jìn)的技術(shù)手段幫助提煉打造，提升技術(shù)水平和材料品位 313 高度重視申報(bào)組織管理 （ 1）做一個(gè)學(xué)習(xí)者：了解相關(guān)的要求、做法和進(jìn)度安排；了解校內(nèi)的基本情況；了解省內(nèi)乃至全國(guó)的相關(guān)情況。旨在提高學(xué)生的能力： 質(zhì)量工程： (1)教學(xué)名師獎(jiǎng) 。 我校教育技術(shù)開(kāi)展的主要工作 1. 加強(qiáng)了教育技術(shù)項(xiàng)目的管理和服務(wù) 2. 有效地啟動(dòng)了教育技術(shù)博學(xué)工程 3. 建立了全校統(tǒng)一的數(shù)字化教學(xué)與學(xué)習(xí)平臺(tái) 4. 建立了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心網(wǎng)頁(yè) 5. 建立了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源制作平臺(tái) 我校教育技術(shù)開(kāi)展的主要工作 今后的工作方向 我校教育技術(shù)工作的重點(diǎn)是：用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)中山大學(xué)教育技術(shù)博學(xué)工程，廣東省高校教育技術(shù)“ 151工程”，推進(jìn)中山大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程，用教育技術(shù)支撐和改造重點(diǎn)學(xué)科和名牌專業(yè)，孵化精品課程，推動(dòng)名師名課建設(shè)，改革教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù)，推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新與教育模式創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校的本科教學(xué)評(píng)優(yōu)等工作。 精品課程是指具有特色和一流教學(xué)水平的優(yōu)秀課程。 ? 組織填好申請(qǐng)書(shū) 有理念、有實(shí)踐、有特色、有成果 ? 組織好資源上網(wǎng)（課程網(wǎng)站：含電子教案、習(xí)題、討論、答疑等） ? 拍好錄像（ 3位教師） 35分鐘課程簡(jiǎn)介 +3*40分鐘課堂情景 組織好評(píng)審、交流和研討 一是創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力。 （ 2）做一個(gè)研究者：研究精品課程的內(nèi)涵；研究已經(jīng)入選的國(guó)家精品課程；研究高水平大學(xué)的精品課程建設(shè)情況。加強(qiáng)教育技術(shù)應(yīng)用 全面促進(jìn) (質(zhì)量工程 ) 精品課程建設(shè) 郭 清 順 博士 02084110338 2023年 4月 27日 由于整個(gè)高等教育的人才培養(yǎng)模式的改變、教學(xué)內(nèi)容的改變和教學(xué)體系的改變，使如何提高在校大學(xué)生的質(zhì)量問(wèn)題變的十分迫切。 （ 3）做一個(gè)創(chuàng)新者：在學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作思路，有針對(duì)性地做好申報(bào)管理工作。 二是交流能力。精品課程建設(shè)要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，符合科學(xué)性、先進(jìn)性和教育教學(xué)的普遍規(guī)律，具有鮮明特色，并能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段，教學(xué)效果顯著，具有示范性和輻射推廣作用。 一級(jí)指標(biāo) /二級(jí)指標(biāo) /主要觀測(cè)點(diǎn) /評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 1教學(xué)隊(duì)伍 （ 20） /13教學(xué)改革與教學(xué)研究 /教研活動(dòng) 、 教改成果和教學(xué)成果 /8/ 全國(guó)高等學(xué)校精品課程建設(shè)工作 征求意見(jiàn) 國(guó)家精品課程評(píng)估指標(biāo) .htm 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 / 網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件環(huán)境和軟件資源 / 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)初具規(guī)模，并能經(jīng)常更新；運(yùn)行機(jī)制良好；在教學(xué)中確實(shí)發(fā)揮了作用 /5分 教學(xué)手段 / 現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用 / 恰當(dāng)、充分地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，并在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效果方面取得實(shí)效 /8分 直接評(píng)分指標(biāo)13分 相關(guān)評(píng)分指標(biāo) 52分 總計(jì)： 65分 13： 8分 21： 11分 22： 8分 23： 8分 31： 7分 41： 10分 教育技術(shù)應(yīng)用對(duì)于（質(zhì)量工程）精品課程建設(shè)十分重要。 實(shí)施“質(zhì)量工程”，突出教授是主體，信息化是手段，素質(zhì)教育是基礎(chǔ)。 ? 組織填好申請(qǐng)書(shū) 有理念、有實(shí)踐、有特色、有成果 ? 組織好資源上網(wǎng)（課程網(wǎng)站：含電子教案、習(xí)題、討論、答疑等） ? 拍好錄像（ 3位教師） 35分鐘課程簡(jiǎn)介 +3*40分鐘課堂情景 組織好評(píng)審、交流和研討 11 高等教育大發(fā)展取得了舉世矚目的成就，同時(shí)引發(fā)了一些現(xiàn)象： 學(xué)校在向知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型中多重綜合功能的快速凸顯；教師承擔(dān)了多重任務(wù)和工作環(huán)境發(fā)生了突變；學(xué)生數(shù)量、類型、層次、需求大大增加；專業(yè)、課程結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大改變；數(shù)字化教學(xué)方式的快速普及 如何確保大發(fā)展后的高質(zhì)量成為國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校共同關(guān)注的焦點(diǎn)。長(zhǎng)久以來(lái)，學(xué)生的質(zhì)量停留在考試的分?jǐn)?shù)上，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生自然是好學(xué)生，學(xué)生把主要精力放在讀書(shū)及學(xué)習(xí)已經(jīng)有的知識(shí)方面，直到現(xiàn)在仍是大多數(shù)學(xué)校及老師的主要觀點(diǎn)。 11 高等教育大發(fā)展取得了舉世矚目的成就，同時(shí)引發(fā)了一些現(xiàn)象： 學(xué)校在向知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型中多重綜合功能的快速凸顯；教師承擔(dān)了多重任務(wù)和工作環(huán)境發(fā)生了突變；學(xué)生數(shù)量、類型、層次、需求大大增加；專業(yè)、課程結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大改變；數(shù)字化教學(xué)方式的快速普及 如何確保大發(fā)展后的高質(zhì)量成為國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校共同關(guān)注的焦點(diǎn)。 （ 3）做一個(gè)創(chuàng)新者：在學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作思路，有針對(duì)性地做好申報(bào)管理工作。 (3)公共英語(yǔ)教學(xué)的